«Добрый братец»

​Класс день ученика ​

​Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и ​выступают в детском ​процесса, что профессиональным юмористам ​, ​• ксения​Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.​любят, когда их дети ​

​отдельные моменты учебного ​

​, ​они нормальные​

​Юре пошёл, мамка велела.​

​в домашнем воспитании, но абсолютно все ​умеют так обыграть ​

​, ​

​а мне кажутся ​и к дяде ​этот вид творчества ​

Дружеская помощь

​актерскими способностями и ​, ​• софья​

​папку по мышку ​Немногие родители используют ​уже обладают некоторыми ​

​, ​

​нормальные​

​историю расскажу. Я вчера взял ​

​окружающем мире.​Школьники среднего звена ​, ​• катя​

Бонус для самого смелого

​Вовка: Слушай, я тебе смешную ​

​знания дошколят об ​

​закончится!​, ​?​позже!​персонажей. Такое действо расширяет ​выберу 50 рублей, эта интересная игра ​

​, ​

​а сколько учеников ​Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли ​непосредственностью, легко изобразят любимых ​

Юбиляр

​день! А если я ​сайтов: ​

​• ваня​Учитель: Отвечай, Клюшкин.​

​(кошки, собаки, тигрята, обезьянки). Дошколята, обладающие пластичностью и ​

​— И так каждый ​

​Информация получена с ​

​всей семьей читаем​

​руку.​и хорошо знают ​произносит:​

​Уходят со сцены.​смешные мы их ​Ученик Клюшкин тянет ​

​повадки животных, которых малыши любят ​10-рублевых монет и ​будет приятно!​эти сценки очень ​

​опережает американское?»​

​короткие сценки, имитирующие жизнь и ​кармана целую горсть ​Папа. Ну и что? Все равно маме ​• даша​с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время ​детей дошкольного возраста ​

Предприимчивый малыш

​видом вытаскивает из ​на букву «П»...​

​Супер)​сразу поставлю пятёрку ​Идеально подойдут для ​

​у виска, смеются и уходят. Оставшись один, первоклассник с довольным ​Петя. Подарок - это понятно. А цветы? Они же не ​

​• дашка​

​вопрос, за правильный ответ ​поучаствовать.​

​Старшеклассники крутят пальцами ​цветы).​ремней!​

​вам очень сложный ​и пригласить их ​их.​ей ... (рисует подарок и ​магазин, а тут распродажа ​Учитель: Сейчас я задам ​

​время праздника гостям ​рублей и получает ​день мы преподнесем ​он убрался?! Черт! А суп ел?! Да ничего… Просто зашел в ​

Сценки из школьной жизни для детей постарше

​Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.​можно показать во ​Малыш выбирает 10 ​Папа. Правильно. И в этот ​у него как? Хорошо, да?! Так, а в комнате ​у человека последними?​особыми артистическими данными, короткую смешную миниатюру ​

Физика и жизнь

​10 рублей, а здесь 50. Что ты выберешь?​

​8 Марта - праздник!​сделал? … да? А в дневнике ​Учитель: Теплякова, какие зубы появляются ​стороны. Кроме того, даже не обладая ​

​— Смотри: здесь у меня ​

Сюрприз для папы

​Петя. Потому что скоро ​

​Мужчина: Алло, дорогая! … Наш Мишка уроки ​Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.​свои качества со ​Старшеклассник:​Папа. Календарь? Почему?​на сотовом телефоне.​

​Учитель: Попытайся, Белков.​

​ребятишкам взглянуть на ​класса, тот подходит.​календарь.)​одежды набирает номер ​

Горе-химик

​руку выше всех.​или что-то постоянно теряет. Такие инсценировки помогают ​

​Подзывает ученика 1 ​что придумал! (Рисует и показывает ​Мужчина в магазине ​

​Ученик Белков тянет ​

​— Отличный результат. Оценка — пять. Маша, а у тебя?​

​ребенок, который везде опаздывает ​

​от смеха. Сейчас вам продемонстрирую!​Петя. Здорово! А я вот ​

​(Леонид Медведев)​клюве?​

​— Оценка — два. Внимание, класс! Всем лежать!!!!​

Приятная новость

​с любителем конфет; как ведет себя ​глупый, я просто умираю ​пение.​апреля!!!​

​с соломинкой в ​

​другом; что может произойти ​

​— Этот первоклашка такой ​педагог и преподает ​разыграл? Сегодня же 1 ​Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица ​привычками, например, шуточная встреча с ​

​друзьями:​

​женщину.) Это наша мама. Я ее нарисовал, потому что она ​хитрая-прехитрая. Может, это он меня ​интересный урок.​

​повседневной жизнью и ​Старшеклассник хвастается перед ​что придумал. (Рисует и показывает ​тугодум! Ну тугодум! Хотя… Смотрю я, рожица у него ​

​не прервал потрясающе ​сценки, связанные с их ​Предприимчивый малыш​

​Папа. Теперь узнал. А я вот ​Ну Вовка и ​

​ужасно беспокоюсь, как бы звонок ​дети берутся за ​школьной жизни подлиннее.​

Занимательная история

​Петя. Ты что, не узнал? Это же папа, то есть ты!​

​в зале):​Ученик Синичкин: Потому что я ​2. С большей охотой ​разыграть истории из ​

​Папа. Это кто? Если дядя, то не считается!​ШКОЛЬНИК (обращаясь к зрителям ​

​на часы?​исполнению сценки.​сценок, рассчитанных на двоих, можно предложить им ​дядю).​получил по математике.​Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь ​к оформлению и ​

Случай в библиотеке

​освоит исполнение коротких ​... (рисует и показывает ​Тройку, тройку я опять ​

​Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.​• проявить творческий подход ​из начальной школы ​

​Петя. Теперь узнал! А я нарисую ​

​ВОВКА СИДОРОВ (кричит):​нужна нервная система?​

​• повысить самооценку;​Когда актерский состав ​

​Петя, то есть ты!​опять получил оценку…»​Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям ​• выразить эмоции;​

​— Да! А этот – десятый, юбилейный!​Папа. Ты что, не узнал? Ведь это же ​

Возмутитель спокойствия

​загадку: «А сегодня я ​до понедельника - пять!​• развить память;​уже 9 раз.​

​Петя. Это кто? Если мальчик, то не считается.​

​Слушай ещё одну ​среды - два дня, а от среды ​

​и робости;​день рождения был ​рисунке мальчика.)​

​ШКОЛЬНИК:​Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до ​

​• избавиться от страхов ​

​в этом году ​Папа. Посмотри. (Показывает изображенного на ​бац-бац.​

​Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?​

​детей помогут:​

​— Вовочка, не смеши меня. Если тебе верить, у твоего хомяка ​

Сценки из школьной жизни на выпускной

​пингвина. (Рисует и показывает. )​книжкой по голове ​до головы - семь метров.​таланты ребенка. Кроме того, смешные сценки для ​хомяка.​Петя. Здорово! А я нарисую ​не трогал бант, а она меня ​- пять метров, а от хвоста ​

​миниатюру, чтобы рассмешить зрителя, откроет все скрытые ​меня день рождения, а у моего ​попугая. (Рисует и показывает.)​почти что и ​

​головы до хвоста ​проявлению актерского мастерства, как, например, в мини-спектакле. Желание отыграть веселую ​— Да не у ​Папа. Молодец! А я нарисую ​у Ленки Петровой ​

​Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от ​обязывают к такому ​месяце!​

​Петя. Это никто. Это просто прохожий.​По голове! Вот вчера я ​нам о крокодиле.​детей, так как не ​

Веселый выпускной

​тебя, кажется, был в прошлом ​Папа. А это кто?​ВОВКА СИДОРОВ:​

​... Мешков и расскажет ​

​на разные темы. Они популярны у ​

​— Так он у ​

​дядю).​отгадать в рифму? «Школы – не простые здания, в школах получают…»​Учитель: К доске пойдёт ​себя юмористические сценки ​

Случай в аптеке

​— На день рождения!​... (рисует и показывает ​загадку ты сможешь ​

​кошки.​

​лучше всего зарекомендовали ​

Неудачное знакомство

​Ученик:​Петя. Здорово. А я нарисую ​

​А вот эту ​полностью зависит от ​

​1. В домашнем использовании ​

​— Это еще почему?​Папа. Это никто. Это просто портрет.​ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):​

​Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и ​

​дружной семьи.​Учитель:​

​Петя. Кто это?​здесь докажешь!​мыши?​

​постановкой – лучшее занятие для ​домой пораньше!​

​портрет).​Ну что ему ​

Орел-решка

​Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни ​и родителей над ​— Маривановна! Отпустите меня сегодня ​Папа. Ах ты, хитрец! Хорошо. Я нарисую ... (рисует и показывает ​ШКОЛЬНИК (в сторону зала):​стало!​

​творческая работа детей ​поднимает руку:​просто кошка, а Пушок!​

​сто раз видел.​

​Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало ​самостоятельность. Да и совместная ​На уроке ученик ​Петя. А это не ​

​ноге. А магазин «Спорттовары» прям напротив школы. Ты тоже его ​Учитель: Правда.​- лучший способ проявить ​

Идеи для школьного КВН

​Юбиляр​на букву «П»!​отстаёт на левой ​обезьяны произошли?​

​детей в сценках ​мне 3!​Папа. А кошку нельзя, она же не ​моих подошва уже ​Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от ​себе. Кроме того, постановка и участие ​доске первым! И сразу ставьте ​

​кошку).​надо, а то у ​Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?​укрепляет уверенность в ​— Я пойду к ​... (рисует и показывает ​Как зачем? Кроссовки новые купить ​руку.​

​творческий процесс и ​

​Иванов поднимает руку:​Петя. Здорово ты придумал! Тогда я нарисую ​ВОВКА СИДОРОВ:​Ученик Зайцев тянет ​

​вовлекает ребятишек в ​выше.​ремень, а пояс!​увидел?​- один.​и проведении сценок ​на один балл ​

​Папа. А это не ​Какой магазин? Зачем? Где ты его ​берега, а у моря ​

​детей артистизм, обеспечивают выход эмоциям. Участие в подготовке ​задание. Что ж, самому смелому, кто выйдет первым, я поставлю оценку ​на букву «П»!​ШКОЛЬНИК:​Ученик Мишкин: У реки два ​игры, инсценировки сказок, жизненных сюжетов, загадок развивают у ​у доски домашнее ​Петя. А ремень нельзя! Он же не ​Магазин!​

​от реки? Пожалуйста, Мишкин.​досуга - это всегда интересно, полезно, креативно. Подготовленные как ролевые ​наблюдаю желающих рассказать ​ремень).​ВОВКА СИДОРОВ (выкрикивает):​Учитель: Кто ответит, чем отличается море ​

​в качестве домашнего ​— Дети, почему-то я не ​вот что ... (рисует и показывает ​спортивный…»​Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»​Сценки для детей ​Учитель:​

Молодежный театр в школе

​Папа. Молодец! Паровоз как настоящий! А я придумал ​скажешь. «Физкультурник нам сказал: Всем зайти в ​прочитал?​Дружинина Елена​Начинается урок.​... (рисует паровоз).​другую загадку загадаю, только ты подумай, прежде чем ответ ​знаменитых путешественниках ты ​центра​смелого​

Сценка для школьного молодежного театра «Новичок»

​Петя. Понятно. А я нарисую ​Ладно уж, давай я тебе ​Учитель: Петров, какую книгу о ​Преподаватель, специалист детского развивающего ​

​Бонус для самого ​

​рисунками. Возьмем, например, букву «П». Я начинаю. (Рисует портфель, показывает. )​ШКОЛЬНИК:​

​для него мышей.​детский праздник незабываемым.​

​родителям, удружили школе!»​

​изображать эти слова ​

​Ага, сам сказал, что правильно, а потом начинаешь…​

​Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят ​

​и делает любой ​директору, а он говорит: «Передай спасибо твоим ​

​слова на какую-нибудь букву и ​

​ВОВКА СИДОРОВ (обиженно):​

​животные?​и воображения, дарит прекрасное настроение ​разбил окно. Меня вызвали к ​

​Папа. А вот как. Мы будем придумывать ​рифму должна быть!​

​человеку птицы и ​стимулирует развитие фантазии ​

​— Я в классе ​

​Петя. Как это?​Ну, правильно, «перемена» подходит, но отгадка в ​Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят ​

​как никакой другой ​Ученик:​слова.​

​ШКОЛЬНИК:​Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.​возраста. Этот вид творчества ​— Не понял. Что это значит?​одновременно играть в ​Перемена!​Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.​для детей любого ​Отец:​

​по очереди и ​

​ВОВКА СИДОРОВ (мгновенно):​

​Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.​мини-сценках – отличный способ самовыражения ​похвалили за дружбу!​Папа. Нет, мы будем рисовать ​срок называется…»​леса? Отвечай, Косичкина!​Игра в занимательных ​сегодня в школе ​Петя. Папа, нарисуй мне что-нибудь.​

​загадку: «Меж двумя звонками ​Учитель: Что такое дремучие ​сказок.​— Папа, тебя и маму ​Два мальчика - один постарше, другой помладше - выходят на сцену, садятся на стулья. В руках - картинки и карандаши.​Вот, отгадай в рифму ​Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.​постановку, например, на тему любимых ​

​отцу:​Петя - сын.​ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):​Учитель: Отвечай, Петров.​можно усложнить, предложив  детям  сделать ​домой и говорит ​Папа.​сообразительность.​руку.​участниками первой группы. Задание со временем ​Радостный мальчик прибегает ​

​Действующие лица​решил проверить на ​Ученик Петров тянет ​меняются ролями с ​Дружеская помощь​буквы!​быть в рифму. Я, конечно, всё отгадал сразу, а потом Вовку ​пять диких животных?​

​персонажи. После этого они ​брата!​Яша. Да, там правильно написано, собака действительно злая... Знаешь что, мама, давай учить остальные ​школьные дела, а отгадки должны ​Учитель: Кто может назвать ​

​должны узнать загаданные ​не знаете моего ​этой табличке? «Осторожно! Злая собака!».​попались интересные про ​класса​Участники второй группы ​

​— Нет, Мария Ивановна, это вы совсем ​

​читать! Знаешь, что написано на ​ну и тугодум! Загадки тут мне ​

​Действующие лица: учитель и ученики ​

​команды.​

​Петров (усмехаясь):​Мурка. Так! Мне все понятно! Вот что происходит, когда не умеешь ​

​из нашего класса ​

​Ученица Щербинина: Это математический грек.​

​находились на момент ​

​знаешь математики!​

Семья

​или приятное...​А Вовка Сидоров ​

​Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.​замирают, в том положении, в котором они ​

​— Петров, ты совсем не ​быть что-то очень вкусное ​

​стоящего недалеко друга):​это сделал!​из первой группы ​

​Учитель (с досадой):​буквы «О»! Я подумал, что там должно ​залу, показывая рукой на ​проверяю - правильно ли он ​

​командует: «фото!» и все актёры ​– 10 рублей.​слове целых четыре ​ШКОЛЬНИК (обращаясь доверительно к ​

​меня списывает, а я просто ​анализирует. В какой-то момент ведущий ​— Так и останется ​три слова, а в первом ​Действующие лица: Школьник, его друг — Вовка Сидоров​

​Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у ​участников наблюдает и ​Петров:​красивая табличка (передает табличку маме), на ней написано ​

​литературе оставили!!!​у Терентьева?​ими персонажам, а другая группа ​денег?​

​Яша. Мама, я гулял, увидел забор, на заборе висела ​второй год по ​

​Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь ​Загадав, дети начинают двигаться, изображая те действия, которые присущи загаданным ​станет после этого ​

​дрожишь? Что случилось?​Противник Пушкина: Сволочь! Меня из-за тебя на ​дело.​и т.д.​10 рублей. Сколько у тебя ​взъерошенный и весь ​

​Пушкин: За что?​Ученики принимаются за ​что-либо: животное, профессию, явление природы, героев любимых сказок ​

​дать тебе еще ​Мурка (увидев взволнованного Яшу). Что с тобой? Почему ты такой ​раненому Пушкину.​
​задачу номер 125.​группы должны загадать ​

​рублей. Ты попросил брата ​бежит к маме.​выстрел. Пушкин лежит раненый. Противник подходит к ​
​Учитель: Теперь решите самостоятельно ​
​импровизировать, другая – отгадывать. Актёры из первой ​

​в кармане 10 ​лай. Яша выскакивает из-за ширмы, срывает табличку и ​противник поднимают пистолеты. Подходят к барьерам. Противник Пушкина делает ​нет свободного времени!​

Веселые частушки от детей

​две группы. Одна группа будет ​— Петров, допустим, у тебя сейчас ​ширму. Оттуда слышится оглушительный ​Пушкин и его ​Ученик Иванов: А у мамы ​Дети делятся на ​Учитель предлагает задачу:​Котенок заглядывает за ​

​Секундант: Сходитесь!​
​всегда делает отец?​
​Ход игры:​«Добрый братец»​
​или приятное!..​

​Пушкин.​
​Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя ​
​любого возраста.​
​талант.​

​«О»! Вот это да! Наверное, здесь что-то очень вкусное ​
​друг напротив друга. Один из них ​
​своего адвоката!​
​удовольствием играют дети ​в учениках 1-4 классов актерский ​

​Целых четыре буквы ​Двое дуэлянтов стоят ​
​только в присутствии ​
​такой игры-сценки, в которую с ​
​на двоих – прекрасный способ пробудить ​

​слове целых ...раз, два, три, четыре ... Ого!​
​недисциплинированный.​
​вопрос я буду ​Одна из вариаций ​
​Короткие смешные сценки ​

​... А в первом ​не стыдно?! Теперь я понимаю, почему ты такой ​
​Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш ​
​детей, но и взрослых.​
​будет предостаточно.​три слова написано ​

​- И как тебе ​семь?​
​не только у ​
​в театрализованных постановках, а, значит, претендентов на роли ​
​Яша. Какая красивая табличка! И на ней ​ПЕТЯ:​

​Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды ​смешные мини-представления, которые пользуются успехом ​
​с удовольствием участвуют ​
​табличка с надписью: «Осторожно! Злая собака!»​
​- Очень просто. Подъем выполняю я. Зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка. Уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Приготовление уроков – мы с бабушкой. Прогулка – я. Обед – я.​

​знаете моего брата!​Это своего рода ​
​Как правило, ученики начального звена ​ширме, на которой висит ​
​ВОВА:​Ученик Васечкин: Нет, это вы не ​
​глаза.​это по жребию.​

Накорми ребенка

​Яша подходит к ​- Не понимаю!​не знаешь математики!​слушать, слушать, слушать… – и мечтательно закатывает ​детям или сделать ​увидел забор.​

​ПЕТЯ:​

​Учитель: Да ты просто ​– Вы говорите, а я буду ​

​в импровизированном представлении? Можно предоставить выбор ​

​. И тут котенок ​

​весь режим.​

​Ученик Васечкин: Десять рублей.​– Нет, Виктор Петрович, что вы, – говорит Саша, и тише добавляет:​Как распределить роли ​

​самых хороших словах! И самых вкусных!​

​- А так. Половину выполняю я, а половину – бабушка. А вместе получается ​будет денег?​

​ли?​подойдет окно коридора. Для «дороги домой» хватит дерева, светофора, скамейки.​

​Яша. Какая хорошая буква! И бывает в ​ВОВА:​десять рублей, сколько у тебя ​

​месяц делаешь! Не пойму, Петров, ты оглох что ​перемену, в качестве декорации ​«О».​

Бабушки у подъезда

​бабушкой?​у брата ещё ​учитель, –  И совок, который ты второй ​парту. Если нужно изобразить ​думал про букву ​

​- Как это с ​есть десять рублей, и ты попросишь ​– Табуретка! Твоя! – раздражённо повышает голос ​в классе, достаточно обозначить место, поставив доску и ​

​на улицу. Он гулял и ​ПЕТЯ:​Учитель: Васечкин, если у тебя ​

​– Кто сгорел? – настойчиво уточняет Саша.​

​игре юных актеров. К примеру, если действие происходит ​

​Автор. Котенок Яша выскочил ​весь режим.​

​Витьке отдал - родителей попугать!​Петрович.​быть сделан на ​не арифметика! На сегодня все. Иди гулять!​

​бабушкой мы выполняем ​Ученик Петров: А я его ​достругаешь, сгорела твоя табуретка, наверное, – расстроенно сообщает Виктор ​минимум декораций: сценки короткие, поэтому акцент должен ​

​Мурка. Не говори ерунды! И вообще, у нас сейчас ​- Потому что с ​он?​– Занятий не будет, табуретку свою, Петров, так и не ​В таких мини-постановках лучше использовать ​

​мороженых, значит, шесть букв «О». А в трех...​ВОВА:​

​Учитель: А где же ​

​– Что не будет? – переспрашивает Саша.​сцены.​Яша. Хорошее слово! А в двух ​- Почему?​

​нет.​будет, наверное, месяц.​

​и убегают со ​Мурка. Есть. И тоже три. Вот смотри. (Показывает карточку. )​

​ПЕТЯ:​Ученик Петров: У меня его ​– Вот Петров, – расстроенно говорит учитель, — теперь занятий не ​актеры кланяются зрителям, берутся за руки ​«мороженое» есть эта буква?​

​- Не получится.​твою вчерашнюю двойку.​окон кабинета труда.​Под веселую музыку ​

​Яша. Правда! Целых три кружочка! А в слове ​ВОВА:​

​Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него ​дым, который валит из ​

Не хочу в школу

​учиться!​

​слово - «молоко». (Показывает карточку.)​

​лентяй и неуч.​Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!​

​учителем. Подбежав к школе, они останавливаются, и смотрят на ​на любимой работе, нужно сейчас хорошо ​

​Мурка. Конечно. Есть такое хорошее ​из тебя получится ​Учитель: Трушкин, ты куда?!​идти в магазин, бежит вслед за ​Стражник 2: А чтобы трудиться ​Яша. Вижу, вижу! Два кружка! А три? Три буквы «О» бывает в словах?​- Ну, нет. При таком режиме ​к двери.​

​Школьник Саша передумал ​трудом!​
​написанным словом.)​ПЕТЯ:​
​Ученик Трушкин направляется ​учитель, – пожар у нас, вот и бегу, кабинет наш загорелся, представляешь?​
​надо добиваться своим ​«О». Вот смотри. (Показывает карточку с ​
​- Вот так! Подъём. Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. Сон.​килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...​
​– Эх, Петров, –  чуть не плачет ​Стражник 1: Всего в жизни ​
​«котенок» даже две буквы ​
​ВОВА:​задачи. Папа купил 1 ​
​–  Здрасте, Виктор Петрович, куда так бежите, случилось что?  – спрашивает он.​встают перед зрителями.​

​Мурка. А в слове ​- Как же это?​

​Учитель: Слушай внимательно условие ​

​учителя труда, Виктора Петровича.​

​на сцену и ​

​«котенок»?​

​ПЕТЯ:​

​к доске.​встречает сильно спешащего ​Король вздыхает, а стражники выходят ​Яша. А в слове ​

​лучше.​Ученик Трушкин выходит ​в магазин. По дороге он ​на урок!​словами.)​

​- А можно еще ​доске идёт ... Трушкин.​Школьник Саша шёл ​и туфельки, поеду в школу ​

​написанными на них ​ВОВА:​

​Учитель: Решать задачу к ​–  Может быть… мочалку?​карету, самое красивое платье ​

Забираем из сада

​Мурка. Во многих. Например, в словах «кот» и «кошка». (Показывает карточки с ​- Хорошо.​

​Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!​

​правильный ответ:​

​Принцесса радуется, обнимает короля: Спасибо, папочка! Раз так, то готовь мне ​

​буква?​

​ПЕТЯ:​стать?​учителя, он пытается найти ​

​освоить любую профессию.​словах есть эта ​

​- Знаю! Подъем. Зарядка. Умывание. Уборка постели. Завтрак. Школа. Обед. Прогулка. Приготовление уроков. Прогулка.​считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь ​знаменитый древний грек. Поэтому неуверенно, подняв глаза на ​и тогда сможешь ​«О». А в каких ​

​ВОВА:​Учитель: Петров, ты с трудом ​

​в своей ванне ​школе, поступай в университет ​Яша. Эта буква называется ​распорядок дня?​класса​

​помнит, что именно нашёл ​работать, учись усердно в ​«О». Повтори!​

​его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть ​Действующие лица: учитель и ученики ​–  Наверное…  — Колин энтузиазм пропадает. Он явно не ​Король вздыхает: Коли хочешь ты ​Мурка. Да, похоже на кружок. Эта буква называется ​- Нет, ты не перевыполняешь ​(по Л. Каминскому)​он там нашёл, Николай, наверное, что-нибудь интересное?​

​Принцесса утирает слезы: А с образованием?​Яша. Какой-то кружок ...​ПЕТЯ:​

​сам предложил!​–  Ну, и что же ​пойти работать.​
​простой буквы - «О». (Показывает букву «О».)​четыре!​Ученик: Ну, я же её ​мучить Колю вопросами:​ты без образования ​Мурка. Начнем с самой ​раза в день, а я гуляю ​

Однажды в школе

​Учитель: В предложном? Почему же?​

​сдаётся и продолжает ​

​случаев не хватало. Не можешь же ​

​Яша неохотно садится.​

​надо гулять два ​Ученик: В предложном!​Но учитель не ​

​Король: Тише, доченька, нам еще несчастных ​тебе буквы.​- По распорядку мне ​слово - “пятёрку”?​–  Это означает «нашёл!».​и уколы понаставлю!​и начнем. Садись, я буду показывать ​ВОВА:​

​ты назвал это ​

​и обрадованно продолжает:​медсестрой! Раздам им таблетки ​

​Мурка. Нечего лениться. Вот прямо сейчас ​- Как это?​Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ​
​себя говорит Коля ​

​Принцесса, хлюпая носом: Вот пойду работать ​Яша. Успею еще!​

​ПЕТЯ:​Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!​

Что сегодня получил?

​«Эврика!» — неожиданно для самого ​

​хотят, доченька.​

​Мурка. Пора тебе, Яша, научиться читать.​

​- Даже перевыполняю.​

​поставить?​вопросы учитель.​Король: Они просто жить ​Однажды кошка Мурка, Яшина мама, сказала котенку:​

​ВОВА:​

​предложил бы себе ​Что закричит, Коля? – продолжает задавать наводящие ​

​посуду на пол)​

​умел, так это читать.​- Неправильно! Режим - это распорядок дня. Ты выполняешь его?​

​Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты ​

​плавал в ванне.… И как закричит!​

​хотят мой суп? (с возмущением бросает ​

​считать до десяти. Единственное, чего он не ​

​ПЕТЯ:​Вот и всё!​

​– Ну… Как-то раз он ​Принцесса: Почему они не ​

​и маленьким, но очень сообразительным. Он даже умел ​

​- Конечно! Режим… Режим – это куда хочу, туда скачу.​

​дал !​

​Коля, напрягаясь ещё больше:​

​плакать.​

​Автор. Жил-был котенок Яша. Он был хоть ​ВОВА:​

​Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его ​он прославился?​и ложкой, потом начинает горько ​
​Мурка - мама котенка.​- А ты, Вова, знаешь, что такое режим?​

Однажды в автобусе

​Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.​

​–  Вот как? И чем же ​ними с тарелкой ​

​Яша - котенок.​

​ПЕТЯ:​Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.​

​Учитель, обрадованно:​убегают, принцесса гонится за ​

​Автор.​

​Школьник Петя​Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.​древний грек…​

​Стражники в страхе ​

​Действующие лица​Школьник Вова​Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.​–  Ну, это был такой ​

​Принцесса: Ну-ка, идите сюда, обед готов!​будет по-прежнему!​

​Действующие лица:​Учитель: Начинай!​

​немного:​погладывают в кастрюлю.​

​и завтра все ​(Е. Липатова)​Ученик: Да!​явно может сообщить ​

​Стражники с опаской ​на один день ​Жевать!​

​стоят эти существительные. Понял?​страдает, об Архимеде он ​

​всех накормлю, вкусненько будет… (Готовит, возится с овощами).​объяснить, что это всего ​МЕДЛЕННО​Учитель: Готово? Определи, в каких падежах ​

​Архимеде. Коля щурится и ​Принцесса: Сейчас приготовлю и ​нервные! Надо было сначала ​

​И будем​Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».​–  Коля, расскажи нам об ​

​кастрюлей, поварешкой и тарелкой.​

​у всех мамы ​В жевательную резинку​существительные.​

​более плотной комплекции) мучает Колю вопросами:​под музыку. Оттуда возвращаются с ​1-й (энергично). Валерьянку! Воду! (Считает капли.) 23, 24, 25! (Дает маме выпить.) До чего же ​

​Мы превратим его​

​рассказе все имена ​страдает возле доски. Учитель (мальчик постарше или ​уходят за кулисы ​
​всех сторон маму.​ВСЕ ХОРОМ:​Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём ​

Связаться с нами Условия использования Новые функции

Смешные сценки для детей

​помощи родителям! (Показывает на маму.)​А если не ​Ученик пишет под ​грамотную речь, и научат самовыражаться ​суп.​довел ваш День ​шкафу – пусть учит уроки!​

​обещание исправиться.”​способности, помогут поставить ребенку ​на огонь поставлю. Вот тебе и ​Антон. День помощи родителям, День помощи родителям! Вот, посмотрите, до чего человека ​

​Запереть его в ​плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал ​память, раскрыть их творческие ​по плечу. Почищу овощи, нарежу, водичкой залью и ​3-й (открывает журнал). Галочка! (Ставит галочку карандашом. )​ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ:​

​ругали Вову за ​детей, развить интеллект и ​Принцесса: Подумаешь! Любая работа мне ​2-й. Гак, чистота, порядок. Пыль вытер, пол подмел...​мороки!..​Учитель(диктует): “Папа и мама ​мастерства, что поможет расшевелить ​трон.​

​помощи родителям?​

​Ох, сколько с детьми ​писать.​

​тонкостям детского сценического ​

​усаживают монарха на ​

​1-й. Добрый вечер! Как прошел День ​

​БАБА ЯГА:​доске и готовится ​

​для коротких постановок, но и научат ​

​Стражники обмахивают и ​

​дверь. Входят трое детей.​учиться!​

​Ученик выходит к ​

​только сами сценки ​гремела?​

​тебе: ничего не случилось! Раздается звонок в ​Совершенно не хочет ​

​продиктую.​мастерству. Они содержат не ​посудой на кухне ​

​Антон. Ну говорю же ​Но мальчишка​

​рассказ, который я тебе ​книгах по сценическому ​

​это видано, чтобы королевская дочь ​

​Мама. Уроки сделал... Умоляю тебя, Антон, скажи, что все-таки случилось? (Хватается за сердце, садится на стул.)​годится...​

​и запиши небольшой ​можете найти в ​

​Король слабым голосом: Да где же ​вымыл, и уроки сделал.​

На уроке математики

​Ваш пример не ​

​Учитель: Петров, выйди к доске ​и скетчей вы ​смогу, а?!​Антон. Мама, не волнуйся. Я и посуду ​Понимаю!​Петров​небольших детских постановок ​

​картошку почистить не ​

​нее жара.)​А...​

​Действующие лица: учитель и ученик ​

​Дополнительные сценки для ​Принцесса злобно: Неужели ты думаешь, что я простую ​

​лбу, проверяя, нет ли у ​

​ВЕДЬМА (перебивает):​(И. Бутман)​одевает их мне, когда сильно холодно, как сегодня…​

Веселая сценка про учителя

​за локотки.​Мама. Ты подмел пол? Сам?! Невероятно ... (Прикладывает руку ко ​менее...​поставлю!​

​сестрёнки, Светы, они тёплые, и мама всегда ​

​нему и придерживают ​комнате, замечает, что подметен пол.​

​И тем не ​ответ в дневник ​

​–  Это брючки моей ​

​хватается за сердце, стражники подбегают к ​

​Мама проходит по ​

​То есть – более-менее!..​

​сейчас тебе правильный ​её раздевание, Катя решает уточнить:​

​Король охает и ​

​Антон. Нет...​

​М-м-м... Менее-более...​Учитель: А вот я ​какое-то время. Подождав, пока воспитательница закончит ​

​Принцесса откладывает учебник, злится: Хорошо, буду кухаркой!​школу?​

​ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (растерянно):​Ученик: А сколько правильно?​

​с малышки обратно. На это уходит ​

​не знаешь?​Мама. Меня вызывают в ​в школе.​

​Учитель: Опять неправильно.​Воспитательница, максимально выразив негодование, начинает стаскивать брючки ​будешь учителем, если сама ничего ​

Сценка про экзамен

​Антон. Ничего не случилось.​Как ВЫ учились ​сливы не люблю.​
​мои брюки…​Король смеется: Нет, доченька! Правильный ответ: двенадцать. Как же ты ​Мама. Скажи мне честно, Антон, что случилось?​Расскажите,​

​Ученик: Потому что я ​–  А это не ​Принцесса: Вот! Семь плюс пять, будет…четырнадцать!​Антон. Сам.​(Змею Горынычу – сладким голосом):​Учитель: Почему четыре?​усилиями надеты, Катя вдруг сообщает:​

​книжку.​

​Мама. Ты вытер пыль? Сам?​Хорошим примером.​Ученик: Четыре. И все Сидорову.​

​помогать. Когда брюки совместными ​струнку, а девочка листает ​комнату, замечает, что вытерта пыль.​Попробуем увлечь его​разделить на два?​

​не удаётся. Воспитательница начинает ей ​Стражники вытягиваются в ​Мама входит в ​ВЕДЬМА:​Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы ​брюки, и это ей ​

​Принцесса, размахивая указкой: Какие вы глупые! Я сейчас покажу, как надо!​тебе раздеться. (Помогает снять куртку.)​К крайним мерам.​Ученик: Нет, сливу не должен.​Кате. Катя пытается надеть ​пожимает плечами.​

​Антон. Ничего не случилось, мама. Давай я помогу ​
​Не будем прибегать​тебе не должен?​маленькой медлительной девочке ​
​в затылке и ​Мама. Антон, что случилось?​Согласен!​

​Учитель: А сливу он ​
​прогулку. Воспитательница помогает одеться ​Второй стражник чешет ​
​верхней одежде, застывает на месте.​

​ВОДЯНОЙ:​
​яблоко мне должен.​Детский сад. Дети одеваются на ​
​плюс пять? Отвечай!​Входит мама в ​В запасе...​

​Ученик: Потому, что Сидоров одно ​
​правдоподобной и запоминающейся!​Принцесса: Твоя очередь. Сколько будет три ​
​скучаю...».​

​и много учеников​
​Учитель: Почему это?​их игру более ​
​назад, опускает голову.​

​и напевая: «Крошка моя, я по тебе ​
​Не так уж ​и одно Сидорову.​
​ролей юных исполнителей, ведь это сделает ​

​Стражник делает шаг ​
​тряпкой, подметает пол щеткой, танцуя при этом ​У нас​
​Ученик: Тогда три мне ​на нюансы, связанные с особенностями ​

​Принцесса злится: Не знаешь? Плохо, двойка!​
​Антон. Он стирает пыль ​Но сейчас​
​Сидоровым.​

​Тем не менее, важно обращать внимание ​
​и хлопает глазами.​На сцене появляется ​
​Съели...​

​Учитель: Ну, пусть, между тобой и ​
​и поменьше.​Первый стражник молчит ​Трое одноклассников Антона.​
​Конечно,​

​Ученик: А между кем?​
​девочку выше ростом ​плюс два?​
​Антон. Мама.​

​Мы бы его,​
​Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.​юных актрис, можно просто подобрать ​
​Принцесса: Вот! Скажи мне, сколько будет два ​

​Действующие лица​
​Сто лет назад​
​Ученик: А что делить, Михаил Иванович?​

​– необязательное условие для ​
​Стражники снова переглядываются.​ясно: «фыфки»! Вот и все.​ЛЕШИЙ:​два?​
​(воспитанница детского сада). Разница в возрасте ​вас учить…​

​простое слово. Никакие не «сыски», никакие не «хыхки», а коротко и ​
​Подобные меры устарели.​
​Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на ​

​актера — девочка постарше (воспитательница) и девочка помладше ​
​Принцесса берет учебник: Ну, ребята, сегодня я буду ​
​правы? Ведь это очень ​В наш век​Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!​

​будут задействованы два ​
​школьные принадлежности.​спорят, раз оба не ​
​Не горячитесь, дорогая Яга.​обращением.​

Про выпускников школы

​В этой сценке ​со стульями и ​

​Денис. Я так хохотал, что даже проголодался. Пойду-ка я домой. Вот чудаки! Чего они так ​КИКИМОРА:​Учитель: Сушкина, придумай предложение с ​

​первого раза?​Стражники кивают, приносят из-за кулис парту ​Аленка. Нет, «сыски»! (Обаревут.)​ученика!​Ученик Сидоров: А послезавтра?​друга поняли с ​на трон)​Мишка. Нет, «хыхки»!​И нет плохого ​приходи!​правильнее построить разговор, чтобы все друг ​

​тетрадки! (уходит и садится ​
​Аленка. Нет, «сыски»!​

​АМ –​
​в школу не ​

​нужна была нога. Как было бы ​
​сюда учебники да ​

​Мишка. Нет, надо - «хыхки»!​
​съедение волкам?​Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца ​

​смогла объяснить сыну, какая именно ей ​
​Король: Ей нужна практика, так что несите ​

​Аленка (кричит). А-а-а! Неправильно! Ура! Ты говоришь «хыхки», а надо - «сыски»!​
​Или бросить на ​

​на его велике!​
​детьми, почему мама не ​

​Стражники переглядываются удивленно.​
​кладет.​

​Может, дать ему яду?..​
​Ученик Сидоров: А я катался ​сюжетом. Когда она закончится, можно обсудить с ​

​стать учителем.​
​И в карман ​БАБА ЯГА (елейно):​

​Учитель: А ты-то при чём?​
​не только весёлым ​

​Король: Моя дочь хочет ​
​Хыхки собирает​

​Нет никакого сладу!​заболел.​Эта сценка хороша ​рядом.​

​По лесу идет,​
​мальчишкой​

​Ученик Сидоров: Мой старший брат ​
​уже нет!»​

​кругу и встают ​
​Михка косолапый​С этим противным ​

​школе?​
​возмущением говорит: «Мама, но это все! Ноги закончились, других у меня ​

​песенку «Куда идет король, большой секрет…», обходят зал по ​
​могу:​ЛЕШИЙ:​

​не было в ​
​Тогда мальчик с ​

​Двое стражников под ​
​равно говорю правильно. Вот послушайте: хыхки! Что? Правда, здорово? ХЫХКИ! Я даже петь ​Бегемота!!!​

​Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера ​
​– Нет, сынок, давай другую ногу.​первый рабочий день. Стража!​

​один шатается, а я все ​
​Притащил в класс​на переменке!​

​все-таки правая нога, но автоматически повторяет:​
​Король: Ну-ну, посмотрим. Давай отрепетируем твой ​

​три вывалилось и ​
​А вчера​

​Ученик Сидоров: Жаль терять время ​
​ногу. Мама, посмотрев на ботинок, понимает, что нужна была ​Принцесса: Что сложного? Указкой помахала, книжку детям почитала, оценки расставила, и готово!​

​вывалился!.. У меня целых ​
​ВОДЯНОЙ:​

​яблоки на уроке?​
​Сын поднимает левую ​

​так сложно!​
​Мишка. Подумаешь! У нее зуб ​

​зевотой!​
​Учитель: Сидоров, почему ты ешь ​

​–  Нет, давай другую.​Король удивленно: Но это же ​
​высвистывается «сыски».​И всех заразил ​

​собой.​
​правую ногу. Тогда мама говорит:​пойти, учителем буду.​

​«сыски», а у меня ​Зевал весь урок​часто дерутся между ​Мальчик покорно поднимает ​

​Принцесса: Думаю в школу ​свистит. Я хочу сказать ​КИКИМОРА:​

ЕГЭ в школе

​Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и ​

​–  Подними ногу, сынок.​

​будешь работать?​зуб вывалился и ​Проглотил звонок!​Учитель: Причём тут «кошка - собака»?​руки и говорит:​

​Король уставшим голосом: Кем же ты ​Аленка (обиженно). Я правильно сказала! Это у меня ​

​На пари​Ученик Петушков: Кошка - собака.​

​Берёт ботинок в ​принцесс? Чего хочет дочка, то папа исполняет, и точка!​лет, скоро замуж выдавать, а она - сыски!​ЛЕШИЙ:​свой пример.​начинает быстро одевать.​

​работать. Знаешь первый закон ​

​от смеха начал! Ик! Ик! Умру, сейчас, наверное! Девчонке уже пять ​Пускал мыльные пузыри!..​значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь ​на стульчик и ​Принцесса: А я буду ​Денис. Ой, я даже икать ​КИКИМОРА:​

​Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему ​малыша (мальчика) из садика. Она очень спешит, поэтому усаживает его ​

​работать!​обморок упаду! (Падает, хохочет.)​Кидался абрикосами...​Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!​Мама (девочка) пришла забирать своего ​обсуждали. Королевской дочери негоже ​

​Мишка. Пять лет девчонке, а говорит «сыски». Ой, не могу! Ой, мне плохо! Ой, воды! Дайте скорее воды! Я сейчас в ​

​ВЕДЬМА:​отвечает это слово?​перед детьми 4-6 лет.​

​свое! Мы это уже ​Денис. Ну дает: сыски!​

​С альбатросами...​

​Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос ​

​успехом можно разыграть ​

​голову: Опять ты за ​

​Мишка. Ой, умру со смеху! Сыски!​Перепутал альбиносов​

​Ученик Мешков, встав, долго молчит.​прост, поэтому её с ​Король хватается за ​

​так и покатились!​

​КИКИМОРА:​является слово «суховатый»?​

​необходимы два актёра: мальчик и девочка. Сюжет её довольно ​на работу.​

​Денис. Мы с Мишкой ​

​минусом!​Учитель: Мешков, какой частью речи ​В этой сценке ​Принцесса: Завтра же иду ​висят!​Получил единицу с ​

​очкастых бабочек?​таких сценок.​решила, доченька?​

​Аленка. Смотрите, на елке СЫСКИ ​синусом –​Учитель: Где ты видел ​

​и короткие из ​

​Король: Что же ты ​

​сказала:​

​Перемножил минус с ​

​Ученик Рубашкин: А что?​

​жизни. Вот самые простые ​Принцесса: Папа! Я все решила!​
​вкусно пахла морозом, что мы стояли, как дураки, и улыбались. И вдруг Аленка ​

​ЛЕШИЙ:​

​невнимательный?​из их повседневной ​
​на голове.​

​двор привезли елку. Она лежала большая, мохнатая и так ​натворил?​
​Учитель: Рубашкин, ты почему такой ​представлений, демонстрирующие смешные случаи ​

​с маленькой короной ​Новым годом. К нам во ​
​Ну, что он опять ​

​с очками.​участвуют в постановке ​
​роскошном платье и ​играли во дворе. Дело было перед ​

​сто раз говорил!..​Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек ​
​Дети с удовольствием ​

​его дочурка в ​Денис. Однажды Аленка, Мишка и я ​
​...Да я ему ​сачками.​

​именинника.​расхаживает задумчивый король. На сцену вбегает ​
​Мишка.​ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (влетает в учительскую):​

​Учитель диктует: Ребята ловили бабочек ​развлечением для всех, кто придёт поздравить ​
​трон, вокруг него важно ​

​Алёнка.​Классный руководитель: Водяной​
​к доске.​чей-то день рождения, то мини-сценки будут отличным ​

​В центре зала ​Денис.​Учительница ботаники: Ведьма​

​Ученик Рубашкин выходит ​

​домашних условиях. А если предвидится ​поклон, зрители аплодируют.​

​Действующие лица​

​Учительница географии: Кикимора​

​Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.​организовать даже в ​

​Актеры выходят на ​

​Старушки уходят.​Учитель математики: Леший​
​на ТРИкотажной фабрике.​детские сценки можно ​
​про своих учителей! Не подарок дорог, а дорого внимание!​
​всё делают, а потом удивляются: «Ах, они белоручками растут!..»​
​Завуч: Баба Яга​Ученик Собакин: Моя мама работает ​
​короткие и смешные ​Ведущий: Дорогие ребята, никогда не забывайте ​
​Первая бабушка. Взрослые за ребят ​Папа: Змей Горыныч​
​числительным «три».​Маленькие театральные представления, включающие в себя ​
​и благодарит каждого.​не своим делом.​
​Действующие лица:​Учитель: Собакин, придумай предложение с ​

​• «Фотография»​

​Учительница принимает подарки ​Вторая бабушка. За то, что мы занимаемся ​(А. Гиваргизов)​было ни деревьев, ни кустов, ни травы.​• Сценки-игры​собирали.​Первая бабушка. За что же ​

​РЕНТГЕНОЛОГ (громко). Следующий!​Ученица Тюлькина: В лесу не ​• Нужный пожар​вам гербарий! Все вместе его ​

​Вторая бабушка. «Кол»!​

​выходят из кабинета.​Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.​• Архимед-растеряха​Ученица: Поэтому мы дарим ​оценку?​

​Бабушка и внук ​руку.​школьников​

​бы не эстетично!​

​Первая бабушка. Да? И какую же ​надо.​

​Ученица Тюлькина тянет ​• Сценки из жизни ​вам сердце, как биологу, но это было ​

​Вторая бабушка (шёпотом). Между нами, её уже поставили.​

​БАБУШКА. Это не наш, не наш, нам чужого не ​с однородными членами?​

​идей​строения человека, мы думали подарить ​учиться, может, и нам какую-нибудь оценку поставят?​на память.​

​Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение ​• Больше сценок и ​Ученик в очках: После изучения внутреннего ​

​гак упорно будем ​кошелёк). Не надо. А вот кошелёк, если можно, я оставлю себе ​Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.​• Чьи брюки?​от всего класса!​вами и дальше ​

​РЕНТГЕНОЛОГ (вертит в руках ​

​Учитель: Готово? Слушаем тебя.​• Сколько ног?​Ученица: Это вам подарок ​Первая бабушка. Как вы считаете, если мы с ​поцелую!​гараж».​жизни​

​Любовь Н: Ой, ребятки! Вы чего?​не знала, зачем вам фасоль, не обижайтесь!​БАБУШКА (хватает очки). Спасибо большое, доктор. Даже не знаю, как вас благодарить. Дайте я вас ​

​Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в ​• Сценки из повседневной ​

​Годом, Любовь Николаевна!​Вторая бабушка. Ну я же ​

​вываливаются на пол.​

​к доске.​• Мини-представления для детей​

​Ученики хором: С наступающим Новым ​

​Первая бабушка. Погоди-погоди, как - из супа? Это я, выходит, растила варёную фасоль? Спасибо, удружила...​ноги и трясёт. Очки и кошелёк ​
​Ученик Смирнов выходит ​

​жестикулирует?​

​большой альбом.​оторвала - вынула из супа.​
​мальчику, поднимает его за ​

​предложение.​

​во дворе, собирая многочисленных зрителей? Часто что-то напевает и ​них букет и ​
​Вторая бабушка. Как некачественная? Ну вот, делай людям добро! Можно сказать, от себя фасоль ​Рентгенолог подходит к ​

​Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери ​

​и друзей? Устраивает целые представления ​несколько учеников. В руках у ​
​эта фасоль! Видно, некачественная...​

​РЕНТГЕНОЛОГ. Сейчас достанем.​
​носят только женщины!​особенности поведения знакомых ​

​и заходят сразу ​Первая бабушка. Да что-то не растёт ​
​могу.​

​Ученик Петушков: Потому что чулки ​

​потенциал. Ребёнок любит  копировать ​в дверь стучат ​
​брали фасоль.​телевизор смотреть не ​
​Учитель: Почему?​развивать их творческий ​
​домам. В последний момент ​

​Вторая бабушка. А, да-да, помню, вы у меня ​

​достать, я без них ​
​Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.​них творческие способности, определить направление, в котором лучше ​

​подарков. Звенит звонок, уроки закончились, пора идти по ​надо провести - фасоль вырастить.​
​надо. Мне главное очки ​

​Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».​

​способов выявить у ​тоской разглядывает множество ​
​не сделано: опыт по ботанике ​
​БАБУШКА. Это не наш, нам чужого не ​вылупится: петух или курица.​
​детей – один из прекрасных ​одна и с ​

​ещё домашнее задание ​

​рублей.​
​Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него ​

​Развитие артистизма у ​Любовь Николаевна остается ​
​больницу попадешь. А у меня ​могу, но где-то около трёхсот ​

​Учитель: Почему же ?​

​позитива!​Мальчики хором: С Наступающим праздником!​
​Первая бабушка. До свидания. С вами в ​с деньгами. Точно сказать не ​
​Ученик Синичкин: Никакого.​друзьями этой искоркой ​
​каникулами!​- вода не льётся...​не только очки, ещё и кошелёк ​

​«яйцо», Синичкин?​

​частичку. Вам понравилось? Тогда поделитесь с ​
​Любовь Н: Не за что. Бегите-ка на урок. Последний день перед ​Вторая бабушка. Никогда не наполнится. Сами же сказали ​
​РЕНТГЕНОЛОГ (разглядывает снимок). Так-так-так… Вы знаете… у него здесь ​Учитель: Какого рода слово ​
​удалось ощутить ее ​Леша, отдавая фигурку: Спасибо!​

​только в задаче! А теперь скажите, когда наполнится ванна?​

​такую штуку.​
​тебя сочинение.​школьной жизни. Сегодня и нам ​

​Саша: Да, пожалуйста!​

​вода не выливается. Об этом говорится ​БАБУШКА (радостно). Ага, попался! Иметь бы дома ​
​допускает его сын, когда пишет за ​

​и искрометного юмора, как в повседневной ​

​Любовь Н: Ну, если хотите, я ему передам.​Первая бабушка. Успокойтесь. На самом деле ​
​узнаем.​ему, какие грубые ошибки ​
​же позитивной энергетики ​учил.​
​залить.. .​

​насквозь и всё ​

​Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ​
​можно встретить столько ​Леша: Как Василий Яковлевич ​
​Вторая бабушка. Вода выливается! Может весь пол ​тебя сейчас просветим ​
​Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?​Пожалуй, мало где еще ​

​дерева!​

​бежите?​РЕНТГЕНОЛОГ. Молчишь? А вот мы ​твой дедушка!​

​летней отработки?​

​Саша: Вырезали фигурку из ​
​Первая бабушка. Погодите! Куда же вы ​дедушку!​

​ко мне зайдёт ​

​откосил от школьной ​Леша довольным голосом: Сами сделали!​
​Вторая бабушка. Представила! (Убегая.) Представила-а-а!​БАБУШКА. Партизан! Весь в своего ​

​тебя, Клевцов, то пусть завтра ​

​школы пластиковое ведро. А как ты ​Саша: Мы подарок принесли.​
​вливается, через другую выливается». Представила?​Мальчик не отвечает.​
​Учитель: А что касается ​

​столовой. Вася купил для ​

​удивлением: Нет, мальчики. А что случилось?​Первая бабушка. «...Через одну вода ​очки?​спать.​

​стирку занавески из ​Любовь Н с ​
​Вторая бабушка. Да-да, представила.​
​РЕНТГЕНОЛОГ (обращается к мальчику). Ты глотал бабушкины ​Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг ​
​дома цветок. Машка забрала в ​Леша: Василий Яковлев здесь?​

​две грубы...» - ты представила?​

​дедушку!​сочинение?​
​• Петя принес из ​Саша: Здравствуйте!​

​ней говорится. «С ванной соединены ​

​БАБУШКА (показывая на мальчика). Всё перерыла, очков нигде нет. По-моему, он их проглотил. Весь в своего ​Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал ​на свое место!​
​Леша.​себе то, о чем в ​

​бабушка.​на работу!​

​дверь и сядь ​

​— шестиклассники Саша и ​две трубы...» Запомни, чтобы решить задачу, нужно хорошенько представить ​маленький мальчик и ​папу срочно вызвали ​— расходы! А ну-ка, оставь в покое ​грустно улыбается. Входят двое мальчиков ​

​Первая бабушка. Так... (берет учебник, читает ) «... с ванной соединены ​
​В кабинет заходят ​Ученик Сидоров: А потому что ​

​с собой сделать. — У тебя привычка, а у школы ​
​Лена уходит. Любовь Н. разглядывает букет и ​

​решить задачу.​врач.​не закончено?​время грызёшь ручку?- Это такая привычка. Ничего не могу ​

​Лена: Спасибо большое! С Наступающим вас!​

​сделаю, а ты помоги ​

​Кабинет рентгенолога: рентгеновский аппарат, стол, стул. За столом сидит ​Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно ​

​• — Петров, почему ты все ​

​праздником.​
​тут магазин? Касса - это алфавит. Ладно, я ее сама ​
​Действующие лица: бабушка, мальчик, врач-рентгенолог​
​на всех!​

​на второй год…​Любовь Н: Да, конечно, Леночка. А ты беги, беги. У тебя, наверное, дел много перед ​

​Вторая бабушка. Ну при чем ​

​Рязани)​нас одна собака ​

​же они надеялись? — А они надеялись, что их оставят ​бы математику завалила. Можете передать ей?​впутывай!​(команда КВН из ​в одном дворе, а там у ​

​самые низкие оценки! — Какой позор, и на что ​

​Светлану Викторовну. Вот, букет купила. Без нее я ​это дело не ​МАМА: Домой!​

​с Ивановым живём ​Париж, так они получали ​Лена: Спасибо. Я хотела поздравить ​

​Первая бабушка. Какую кассу? Из магазина, что ли? Ты меня в ​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: (девушке) Крошка, я перезвоню!​Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же ​обмена учиться в ​

​занималась, молодец!​принести.​хочу! Марш домой!​

​Иванова!​отправили по программе ​одобрением: Ты всегда усердно ​

​в школу кассу ​МАМА: И слышать не ​похоже на сочинение ​

​из нашей школы ​Любовь Н с ​

На уроке русского языка

​шестом классе, а другой - в первом. Его учительница просила ​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Ну, мам! Я…​собаке, Петров, слово в слово ​году группу учеников ​Лена смущенно: Да, старалась.​

​столько уроков! Один внук в ​тут делаешь?​Учитель: Твоё сочинение о ​• В прошлом учебном ​

​университет.​Вторая бабушка. Ой, у меня еще ​МАМА: Это ты что ​

​три!​первоклашки.​не видела. Слышала, ты поступила в ​Первая бабушка. С какой авоськой? В какой гастроном? Учи стихотворение снова.​делаешь?​кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу ​

​страшна мама, какой её рисуют ​Любовь Н: Какой сюрприз, Лена! Давно я тебя ​в гастроном».​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама? Ты что тут ​
​Ученик Иванов (тянет руку и ​• Не так на ​Лена: Можно войти? Ой, Любовь Николаевна!​ученый ... с авоськой ходит ​женщины в возрасте.​

​балл выше.​ферзей.​букетом цветов.​дубе том, и днем, и ночью кот ​

​берет за ухо. Все видят, что это рука ​первым, тот получит на ​себе парочку запасных ​

​снова стук. Выходит Лена с ​зеленый, златая цепь на ​

​чья-то рука уверенно ​домашнее задание. Кто пойдёт отвечать ​победил трудовик: ему удалось выточить ​пакет, одобрительно кивает головой. Через пару секунд ​

​начну: «У лукоморья дуб ​Неожиданно молодого человека ​

​Учитель: Послушаем, как вы выучили ​два участника: физрук и трудовик. В нелегкой борьбе ​спешно уходит. Она заглядывает в ​Вторая бабушка. А-а, поняла, поняла! Ну, я тогда сначала ​мамой? Ха!​
​класса​по шахматам. В финал вышли ​
​пакет учительнице и ​Первая бабушка. Да не пес, а кот ученый! Поняла?​
​свидания ходишь с ​

​Действующие лица: учитель и ученики ​прошел кубок кубков ​Сергей вручает подарочный ​порода, может, доберман-пинчер?​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама ждет? Брось! Тебе что, 10 лет? Ты и на ​
​дальнейшему творчеству.​• В нашей школе ​

​Годом вас!​Вторая бабушка. Ну, я не знаю, какая у него ​мама.​и стимулирует к ​

​в КВН:​Сергей: Вот спасибо, выручили! С Наступающим Новым ​Первая бабушка. Какой еще пес?​

​23-00 дома ждет ​процесса закрепляет успех ​школьной жизни, которые можно использовать ​Любовь Н. растерянно: Да, конечно.​ученый...»​

​ДЕВУШКА: Звучит. Но меня в ​конца всего творческого ​коротких шуток из ​от нас?​Вторая бабушка. «...И днем, и ночью пес ​

​незабываемый вечер!​начала и до ​

​Вот идеи для ​передать ему подарок ​Первая бабушка. Так, хорошо.​мной? Я устрою тебе ​• Поддержка взрослых от ​Старшеклассники, играющие в КВН, могут использовать форматы, подсказываемые центральным телевидением: ток-шоу, выпуск новостей, интервью.​

​могли бы вы ​дубе том...»​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Может пойдем со ​

​– аплодисменты, а лучше призы.​

​кабинет, учитель-экстрасенс, читающий мысли учеников.​нужно, а вы не ​зеленый, златая цепь на ​ДЕВУШКА: Да, есть немного.​

​• В конце миниатюры ​из кабинета в ​ищу, Дмитрия Анатольевича. Мне на урок ​

Сценка «Веселый урок литературы»

​выучила: «У лукоморья дуб ​Молодой человек: Привет, крошка! Скучаешь?​смехом.​

​ни шага, просчитывая траекторию перемещения ​Сергей: Да, спасибо! А я тренера ​Вторая бабушка. Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение ​

​молодой человек.​• Зрители должны хлопать, подбадривать участников сценки ​

​не может сделать ​

​футболу победила. Поздравляю!​

​опыт.​сидит девушка. К ней подходит ​

​помочь.​здоровый образ жизни, математик, который без подсчетов ​

​Любовь Н: Здравствуй, Сережа. Слышала, ваша команда по ​

​уроки делаю. Если что - меня спрашивай, у меня большой ​

​У стойки бара ​с реквизитом необходимо ​образы учителей, к примеру, физрук, слишком активно пропагандирующий ​Сергей: Здравствуйте, Любовь Николаевна?​жизнь за внуков ​

​Действующие лица: девушка, молодой человек, мама​

​• При неудачном обращении ​КВН подойдут колоритные ​и вздыхает. Снова стук, входит Сергей.​Первая бабушка. Почему это непедагогично? Да я всю ​

​(Лион Измайлов)​текст, необходимо шепотом подсказать.​

​Для сценок школьного ​уходит. Любовь Н. открывает тетрадь, читает пару строк ​уроки за внуков. Вот хочу попробовать, хотя это, наверное, непедагогично.​клёвой погоде".​

​• Если ребенок забыл ​

​творческое, позитивное русло?​тетрадку учительнице и ​Вторая бабушка. Сейчас модно делать ​

​побежал, выкрикивая: "Классный Днепр при ​

​актеров.​

​его энергию в ​

​Катя отдает красивую ​Первая бабушка. Какие уроки?​- Нравится, - сказал он и ​

​у всех – меньше волнения у ​

​самый Вовочка, герой анекдотов. А если направить ​

​на Новый Год! Передайте, пожалуйста. С Наступающим!​

​не сделала.​

​копыта отбросит". Ну как, нравится?​

​• Хорошее праздничное настроение ​

​и есть тот ​

​написали. Хотели ей подарить ​Вторая бабушка. Да что ты, я еще уроки ​

​середины Днепра. А если дочешет, так гикнется и ​

​довольны.​школе. Возможно, это как раз ​

​девочками вот стихи ​

​парк.​шнобелем дочешет до ​

​сценку так, чтобы все остались ​

​ученики есть любой ​

​Катя: Да мы с ​

​Первая бабушка. Здравствуй, голубушка моя! Пойдем гулять в ​не пилит. Редкая птица со ​

​участников и организаторов. Несколько полезных советов, которые помогут провести ​

​Веселые и находчивые ​в пятом классе. Что-то случилось?​Две бабушки.​не знаешь, пилит он или ​

​бабушка с дедушкой, всегда вызывает волнение ​

​творчество, юмор, дружба, искрометное общение…Одно слово – КВН!​

​Любовь Н: Нет, Катенька. У нее урок ​

​Действующие лица​волны свои. Не гикнется, не накроется. Вылупишь зенки свои, откроешь варежку и ​

​Выступление перед зрителями, даже если это ​по классу. Это еще и ​

​не приходила?​головы полотенце, уходит.​

​и горы клёвые ​

​и определенный случай.​бесконечные уроки, ответы у доски, оценки и дежурства ​Катя: Здравствуйте, Любовь Николаевна! Анастасия Семеновна еще ​Ученик снимает с ​

​клёвой погоде, когда, кочевряжась и выпендриваясь, пилит сквозь леса ​

​каждого конкретного ребенка ​

​К счастью, школа – это не только ​Стук в дверь, выходит ученица Катя.​

​идет!​

​твоём языке-бзике звучит: "Классный Днепр при ​

​и адаптированы под ​

​ЕГЭ – в этом видео:​игрушки.​

​с головы снять, она тебе не ​послушай, как это на ​

​быть разбавлены импровизацией ​

​выпускного на тему ​

​журнал. Вокруг гирлянды и ​Врач. Тогда до свидания. Котиков Василий Егорович. Да, чалму не забудь ​
​- А вот теперь ​

Сценка про двоечника

​Перечисленные примеры могут ​Интересная сценка для ​биологии и заполняет ​Ученик. Не нужно.​- Помню.​обычных повседневных ситуациях.​ответственный.​столом сидит учительница ​пять?​до середины Днепра".​с ребенком в ​перепроверить! А я человек ​На сцене за ​школы номер двадцать ​

​ширина" и дальше "Редкая птица долетит ​

​просить о чем-либо. Роль «волшебной лапы» родители обыгрывают вместе ​

​работу, все ответы нужно ​

​Аплодисменты, занавес.​

​никакой не нужно! Или все-таки нужно? На имя директора ​

​идёт его величавая ​

​помощником и советчиком, задавать вопросы и ​

​— нас предупреждали: не спешите сдавать ​придется купить!​

​меня быстро выздоровел! И даже справки ​

​знаешь, идёт или не ​большого и наоборот. Лапа может служить ​

​Ученик:​

​Сергей, садясь на место: Эх, сколько всего ему ​

​Врач. Замечательно! Видишь, как ты у ​полные воды свои, ни зашелохнёт, ни прогремит. Глядишь и не ​решительного, из маленького в ​

​чего стараешься?​куртку.​

​Ученик. Вспомнил.​леса и горы ​

​обладателя такой лапы. Из робкого в ​

​в первый раз, мне понятно. А сейчас ради ​

​и порвал ему ​контрольная. Вспомнил?​плавно мчит сквозь ​фантазии. Суть миниатюры - в волшебном превращении ​

​— Для чего бросал ​

​сыном начальника ГИБДД ​Врач. Про ту самую, по которой завтра ​

​тихой погоде, когда вольно и ​

​обыкновенной руки по ​

​дежурный учитель.​

​что подрался с ​Ученик. Про какую алгебру?​

​- Помнишь, у Гоголя. "Чуден Днепр при ​

​сшить «волшебная лапа» имитируется с помощью ​все поля, начинает бросать по-новому. К нему подходит ​Директор нервно: Боюсь, вам придется задержаться. Ваш сын только ​

​вспомни.​

​- Что?​

​руку. При отсутствии возможности ​

​из вопросов. Заполнив таким образом ​Сергей: Что-то случилось?​Врач. Теперь про алгебру ​говорили так, как ты, что бы получилось?​

​тряпичная кукла на ​

​ответе на каждый ​вздыхает.​

​пять.​

​- Ты представляешь себе, если бы все ​можно самостоятельно. Выглядит она как ​

​ученик, заполняя бланк ответов, бросает монетку при ​

​тоже собирается уходить. Звонит телефон. Директор берет трубку, выслушивает собеседника и ​

​Ученик. Шестой «б» класс, школа номер двадцать ​

​знаю!​Сшить «волшебную лапу» для такой игры ​Во время экзамена ​

​и гордо уходит. Сергей рассчитывается и ​

​Врач. Очень хорошо, вспоминай теперь класс, школу.​- Как это не ​Театрализованная игра​

​Орел-решка​

​Андрей оставляет деньги ​

​Егорович.​

​языка.​«Волшебная лапа»​

​и на плоскостопие.​

​рублей на шторы!​

​Ученик. Вася! То есть Василий ​не знаешь русского ​

​Знания всегда важны!​

​– На низкое зрение ​

​деньгах. Скидываемся по 300 ​

​Врач. Дальше - имя, отчество?​

​- Понял. Я понял, что ты совершенно ​

​нужны!​ты теперь надеешься?​Директор: Погодите, для начала о ​

​Ученик. Котиков.​

​- А так, накрылся. На мелкие кусочки. Теперь поняли?​Хором: Школы очень всем ​

​– Вообще не ответил…– Ужас! На что же ​

​за ущерб здоровью.​Врач. Молодец! Как фамилия?​- Как гикнулся?​перед зрителями.​ответил?​полагается денежная компенсация ​Ученик. Ой, я, кажется, начинаю вспоминать.​великом, нет, с катушками. Но самая-то укатка, что велик гикнулся.​Все участники появляются ​успехи, на сколько вопросов ​намерен выслушивать гадости! И с вас ​учишься!​- Ну да, с фингалом, то есть с ​читать, задачки сложные решать!​– Ну как твои ​

​за эти слова. Я больше не ​

​ни твоего имени, ни фамилии, ни школы, в которой ты ​

​- Учительница, ты хочешь сказать.​

​Буду книжки я ​после сдачи ЕГЭ.​Андрей: Ах, так! Что же, вы еще ответите ​тебе напишу справку, если не знаю ​там никакой зимы, там училка была.​

​лениться!​

​Двое учеников встречаются ​и занимается.​

​Врач. Как же я ​

​- Да не было ​хочу учиться. Не буду никогда ​Надежда умирает последней​

​ставить надо, чем мой сын ​

​Ученик. Почему?​- А почему варежка, он что, зимой дерябнулся?​Вова: Но очень я ​– нет…​Сергей одобрительно: Таких на место ​

​Врач. Ах, освобождение. Нет, к сожалению, ничего не получится!​

​кочевряжиться. Варежку-то разинул, вот и дерябнулся.​

​Король убегает: Спасаемся! Бежим!​хамить? Просто сказали бы ​эгоист!​

​не дали!​

​голову ударил, он и стал ​был.​Парень: Зачем же сразу ​у вас высокомерный, грубый и напыщенный ​Ученик. Освобождение от школы. Вы же мне ​фингал, ему бзиг в ​Вова: Нет, школы я закрыл… когда еще министром ​

​Девушка (грустно и зло): сдавать ЕГЭ.​

​заведение? Все равно он ​Врач. Какая справка?​был. А у фитиля ​в школу?​будете заниматься завтра?​в другое учебное ​Ученик. До свидания. Ой, а справка?​

​- Да нет, шнобель у шкета ​

​Король: Ну, ты же ходишь ​— Девушка, а чем вы ​драгоценного не заберете ​Врач. На здоровье! Все. Можешь идти.​- Ну, этим самым, шнобелем?​не умею.​улице красивую девушку:​вы сыночка своего ​Ученик. Большое спасибо!​- Чем?​Читать, считать еще я ​Парень встречает на ​Директор оскорблено: Отсталая школа? Так что же ​

​обеда!​

​- Ну велик?​Вова растерянно: Я не министр, я просто Вова.​

​Неудачное знакомство​

​бьют, а меня унижают! Не позволю!​день - утром и после ​- Что распилил?​нас!​Девушка-аптекарь: Вам активированный?​сына моего здесь ​сказал? Обязательно! Два раза в ​- Ну и как, распилил?​Распределить затраты, иначе ждет банкротство ​Выпускник: Здравствуйте, дайте, пожалуйста, уголь.​позволяете?! Мало того, что школа какая-то отсталая, так еще и ​Врач. Разве я не ​- Да нет, попилил он.​Проверить золотой запас,​одной руке смартфон, в другой — планшет.​Андрей: Что вы себе ​

​можно ходить?​

​- У него что, чесалось что-нибудь?​местам!​

​в аптеку. У него в ​

​ясно: просто гад!​Ученик. А в кино ​

​в виде шнобеля. Ну вот, дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал.​

​Нужно посчитать войска, расставить четко по ​

​Продвинутый выпускник заходит ​

​«Андрей Викторович». Давайте коротко и ​случае!​кем, а с чем, нос у него ​такого! Это надо строить! (Разводит руками)​Случай в аптеке​побиты, спортзал без ремонта, полы скрипят, парты изрисованы, двор не ухоженный, а вы ему ​

​Врач. Ни в коем ​

​- Да не с ​

​Король: Нет у нас ​

​домам разойдутся!​Сергей: Вы поглядите! У школы стекла ​Ученик. А география?​- С кем, с кем?​нам не страшна!​понимаю вас! Однако давайте подождем, когда дети по ​примем меры.​Врач. Нельзя!​с таким шнобелем.​Есть же танки, самолеты и война ​представляете, как хорошо я ​

​в свои руки: Андрей Викторович, не злитесь. Мы что-нибудь придумаем и ​

​Ученик. А английский?​знаете, ходит здесь вот ​же, что война!​— Мария Ивановна, вы даже не ​

​Директор берет ситуацию ​

​Врач. Да. Побольше гулять. Рекомендую смотреть телевизор. И никаких уроков! Абсолютно противопоказано! Особенно алгебра!​

​- Ну, шибздик один. Да вы его ​

​Ну и что ​

​Парень, танцующий рядом:​

​обещания выполнял?​Ученик (обрадованно). Дома?​- У какого шкета?​Вова (удивленно): Я министр? Вот так да!​-Ну наконец-то, родители все ушли! Оторвемся по-взрослому! Организуем дикое буйство! Эгегей!!!​

​Сергей смеется: Где это видано, что мэр свои ​посидеть дома.​

​был.​

​Как атаку отразить? Как королевство защитить?​

​Девушка:​

​угомоните своего сына, вам не поздоровиться, я вам обещаю!​нельзя ходить. Придется недельки две ​- Да не, велосипед у шкета ​У нас война! Полчища идут сюда!​

​накрашенная девушка.​

​скажу! Если вы не ​поверх очков.) Очень тяжелый случай! В школу тебе ​подкатил, на велосипеде?​крика)​себя симпатичная ярко ​Андрей грозно: Послушайте, что я вам ​

​Врач. М-м-да. (Смотрит на ученика ​

​- Он на чём ​Король: Где министр? (Вова просыпается от ​Громко звучит музыка. Выпускники танцуют, активнее всех ведет ​освещение нашего города.​Ученик. Нет, завтра. Ой, нет, не помню.​

​- Ну парень один, длинный, подкатил к шкету...​

​гневе).​Веселый выпускной​Сергей: Ну, хоть кто-то взялся за ​Врач. Что «алгебра»? Контрольная, что ли, сегодня?​это за фитиль?​(Фея уходит. Выбегает король в ​вечера.​

​глазом!​

​Ученик. А-а-алгебра.​- А что же ​

​Он будет им. (взмахивает палочкой) Раз! Два!​

​в сценарий выпускного ​мальчика фонарь под ​и скажи: «А-а-а».​- Без.​быть министром​коротких сценок, которые отлично впишутся ​

​Директор: Поймите же, теперь у бедного ​

​Врач. Ладно. Открой пошире рог ​

​- Без свечки?​Коль Вова хочет ​

​Предлагаю несколько вариантов ​

​Андрей оскорблено отворачивается.​забыл.​

​- Ну, давайте. Значит, один фитиль...​

​легко исполню я.​

​8.​ли?​

​Ученик. Класс... кажется, шестой «ю». А школу начисто ​- Ну-ка, давай всё сначала.​В честь праздника ​

​сценке – от 2 до ​

​Сергей: Какая беда! Мэром станет что ​школе - тоже забыл?​поняли?​

​желания дошколят​

​Оптимальное количество человек, участвующих в одной ​

​вырастет преступником?!​

​классе учишься, и в какой ​- Ну, ничего вы не ​Фея: Я фея и ​время учебы.​Андрей: Вы понимаете, что ваш сын ​Врач. И в каком ​
​понял ничего.​видит. Подпирает голову рукой, засыпает).​

​забавные случаи во ​

​и не проспал. Вдвойне молодец!​болит.​

​- Ну, которая ржала. Или я не ​

​волшебной палочкой. Вова ее не ​выпускном вечере, несомненно, станет ЕГЭ и ​Сергей: Так он еще ​Ученик. Ага. И отчество. Потому что голова ​

​- Какая лошадь?​

​появляется фея с ​

​для сценок на ​

​Директор: Перед первым уроком.​забыл?​- А что, там лошадь была?​(Садится на стул, играет в телефон. В сторонке незаметно ​

​Беспроигрышными вариантами тем ​

​успело произойти?​Врач. И имя тоже ​

​с катушек, а велик гикнулся. Во ржачка. Клёво, да?​

​незачем учиться.​положение.​Сергей: А когда это ​Ученик. Нет, не помню... забыл.​выпендриваться. Варежку разинул. Да как дерябнется. Сам с фингалом. Училка чуть не ​А в школе ​ставить в неловкое ​Андрей неожиданно вскакивает. Директор останавливает его.​

​помнишь?​

​такое сморозил. Покатывается к шкету. Дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. А тут училка. А он давай ​Играть, гулять и веселиться,​

​сценках, не должны никого ​

​это!​

​Врач. Понятно. А фамилию свою ​

​- Классно, говорю, ща один фитиль ​

​заниматься.​

​Ситуации, обыгрываемые в таких ​Сергей: Ой.… Надо ему что-нибудь купить за ​и четыре. Не помню.​
​- Что-что?​

​Или ничем не ​

​официальные поздравления, вручение аттестатов, благодарности, творческие номера.​мэра.​восемь. Или сорок четыре ​

​- У, дела моща.​

​На гироскутере кататься,​включают в себя ​подрался с сыном ​Ученик. Есть, есть! Тридцать восемь и ​

​- Ну, расскажи, Ваня, как дела?​

​разрешил,​жизни. Традиционно сценарии мероприятия ​

​Директор: Дело в том, что Ванечка сегодня ​

​Врач. Температура есть?​- Здравствуйте.​Играть в компьютер ​значимых событий в ​

​понимаю.​

​понимаю. Потом, это, головокружение, давление и сердцебиение.​- Здравствуй, Ваня.​вместо школы​самых ярких и ​Сергей: Погодите-ка. Я ничего не ​и ничего не ​

​Ваня Сидоров​

​И всем детям ​как одно из ​
​обсудим.​Ученик. Голова. Живот. Ухо заложило. Ничего не слышу ​

​и современный школьник ​

​все закрыл.​классе запомнится всем ​Директор: Успокойтесь, пожалуйста! Мы сейчас все ​Врач. Конкретно, что болит?​Действующие лица: культурный взрослый человек ​

​Я бы школы ​Выпускной в 11 ​

​утром!​

​самочувствие.​Рязани)​я министром,​— Как это — нет???​в глаз этим ​

​Ученик. На очень плохое ​

​(команда КВН из ​Вова: Если был бы ​Старшеклассницы хором, разочарованно:​Андрей: Небольшой? Моему сыну дали ​Врач (что-то пишет, потом перестает писать, смотрит на ученика). Заходи, заходи, садись. На что жалуешься?​«СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»​у нас.​

​— Нет!​произошел небольшой инцидент…​Ученик (входит). Можно?​скандировать:​

Сценка про уборщицу и учеников школы

​А грустит Вова ​

​и возмущенно выдает:​

​Директор: Итак, сегодня у нас ​Врач. Да, да, войдите!​Юные болельщики начинают ​Вова,​

​и молчит, а потом громко ​

​и два отца. Андрей – мэр, а Сергей – папа хулигана.​

​дверь.)​ваш учитель истории!​

​Только не радуется ​

​Петров сначала краснеет ​столом сидят директор ​полотенце, обвязывает им голову. Потом стучится в ​

​На матче находится ​первый класс.​— Ну и что, насмотрелся? Понравилось?​На сцене за ​идти? А вдруг выгонит? Нет, не пойду. Да, а контрольная? Нет, надо идти. Была не была! (Вытаскивает из портфеля ​

​скандировать)​Идет Вова в ​Петрова строго:​у зрителей гарантированы!​Ученик. Что делать? Идти или не ​Голос информатора: Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают ​в школу.​Учитель спрашивает у ​

​и хорошее настроение ​портфелем. Он в нерешительности.​информатора по стадиону:​дошкольников, которые собираются поступать ​

​в раздевалке!​

​мероприятии. Смех в зале ​стоит ученик с ​Неожиданно включается голос ​Инсценировка для старших ​подглядывал за нами ​сценку на школьном ​Перед кабинетом врача ​

​«СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»​«Не хочу учиться»​— Вы представляете, этот бессовестный Петров ​и ставьте подобную ​Ученик.​

​лидером громко скандирует:​

​стороны.​объясняет:​директора». Смотрите короткий 3-минутный видеоролик, вникайте в смысл ​Врач.​во главе с ​

​своих чад со ​Одна из девочек ​«Разборки в кабинете ​Действующие лица​

​Группа юных болельщиков ​

​взглянуть на воспитание ​

​— Что здесь происходит?!​

​зарисовка на тему ​

​настоящая помощница!​

​стадиона​

​на домашние сюжеты, которые позволяют взрослым ​

​и останавливает:​А теперь наглядная ​

​есть только одна ​

​Действующие лица: школьники и информатор ​саду разыгрываются сценки ​упирающегося парня. Из замечает учитель ​

​Педагог растроган, зрители аплодируют!​Король. Ну что ж, теперь я узнал, что у меня ​

​Рязани)​смешные домашние истории: поездка на дачу, поход в зоопарк, встреча бабушки, мамина косметика. Вот, например, как в детском ​

​тащат возмущенного и ​учеников.​смотреть телевизор.​(команда КВН из ​ролями и сымпровизировать ​Старшеклассницы с криками ​

​пожеланиями от всех ​сядем и будем ​с вашим «Что вам подсказать?»!!!​

​и подражать им. Можно поменяться семейными ​

​Возмутитель спокойствия​с фото и ​

​станет чисто, мы все вместе ​

​вы лезете тогда ​взрослых. Дошколятам, в свою очередь, нравится копировать взрослых ​

​уместны сценки, где потребуется массовка.​– большое красное сердце ​

​и всю мебель. А когда везде ​Школьник: Ну а что ​

​дети в роли ​

​Для старшеклассников будут ​цветы, а в левую ​

​тряпкой оботру подоконники ​Продавец-консультант: (вздыхая) Не знаю…​повседневной жизни. Очень забавно смотрятся ​

​и колы.​красивые подарки. Конечно же, в правую руку ​уберу пыль. После этого влажной ​

​Школьник: Фотосинтез?​

​• Забавные сюжеты из ​картошки фри, по 3 гамбургера ​учеников и получает ​

​мусор. Потом уже пылесосом ​Продавец-консультант: … (пожимает плечами)​

​удачно используется экспромт, взрослые начинают импровизировать, а детки продолжают.​тихо). Нам 3 порции ​Педагог, вытирая слезы, выходит на сцену, от души благодарит ​и вымету весь ​

​Школьник: Хорошо… Теорема Пифагора?​сказок, объединенные одним сюжетом. В такой сценке ​

​— Поняли! (далее шепчут совсем ​стихи собственного сочинения, посвященные классному руководителю.​

​своим местам. Потом возьму веник ​Продавец-консультант: Не в курсе.​действия героев разных ​шепота):​конец! Выпускники читают проникновенные ​все вещи по ​II?​

​козлят", "Мальчик с пальчик". Инсценировкой могут стать ​Парни (снизив голос до ​

​качествах замечательного преподавателя. Однако это не ​Эвелина. Я включу пылесос. Нет, сначала я разложу ​Школьник: Годы правления Николая ​

​текстов). Например, по мотивам известных: "Колобок", "Красная Шапочка", "Волк и семеро ​сошли?! Это же библиотека!​знает о лучших ​включишь?​

​Продавец-консультант: Что вам подсказать?​• Перемешанные сказки (микс из разных ​— Вы с ума ​

​присутствующих в зале ​к Эвелине). А что ты ​Действующие лица: школьник и продавец-консультант магазина​

​привычки ребенка.​Сотрудница (возмущенным шепотом):​

​Теперь каждый из ​Король (со вздохом обращаясь ​(Газета "Начальная школа", "Математика", № 24, 2002 г.)​

​семейные события и ​и колы.​до слез».​дворец!​

​Ребята, помогите Петрову.​текст произведения под ​фри, по 3 гамбургера ​«Я люблю тебя ​

​быстро уберёшь весь ​двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!​родителей, которые смогут адаптировать ​— Дайте, пожалуйста, 3 порции картошки ​• «Изумительная» по песню Серова ​

​всё тебе пересказывать. И ты сказочно ​этого не докажешь, у тебя будет ​творчества и заинтересованности ​

​пожилая сотрудница. Вокруг мертвая тишина. Входят три старшеклассника, громко говорят:​• «Незаменимая» под «Ах, какая женщина, какая женщина!»;​

​её смотреть и ​Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты ​сказки и рассказы, например, И. Крылова "Мартышка и очки", "Стрекоза и муравей", К. Чуковского "Муха-Цокотуха", "Тараканище", "Телефон"; С. Маршака "Три поросенка", "Багаж", "Вот какой рассеянный..."; А. Толстого "Волк и козлята"; Н. Носова "Мишкина каша", "Живая шляпа"; Г. Остера "Вредные советы" и многие другие. Все зависит от ​за стойкой скучает ​

​тебе навстречу»;​
​сказки». Я буду внимательно ​Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.​как народные, так и авторские ​В школьной библиотеке ​• Чарующая» под «Я иду к ​передачу «В гостях у ​равно. А?​
​есть диалог героев. Это могут быть ​Случай в библиотеке​
​«У нее глаза, два бриллианта, три карата»;​включу телевизор. Там будут показывать ​ставлю «2», не всё ли ​развивается сюжет и ​сверстниками.​дальше? А дальше «Неотразимая» под популярный шлягер ​Полина. А я лучше ​Учитель: Вот я и ​произведения, в которых быстро ​каждом шагу: подготовка к ЕГЭ, первые чувства, взаимоотношения между повзрослевшими ​• Интрига! Что же будет ​
​сделаешь уборку!​Петров: Ну, допустим.​

​инсценировок подойдут веселые ​постановок встречаются на ​отдам»;​

​песней ты моментально ​равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?​лад сказки, басни, рассказы. Идеально для домашних ​юмористических сценок и ​• «Бесценная» под «За тебя калым ​

​любимую пластинку «Всё могут короли». С этой весёлой ​разделим обе части ​• Переделанные на современный ​пышным цветом, а поводы для ​

​• «Самая любимая» под хит «Самая моя, моя, самая любимая»;​

​и поставлю твою ​расстраивайся, Петров, ведь если мы ​легко превращаются:​артистическое таланты расцветают ​• «Милая» под песенку «Милая, милая, милая»;​уборку, я включу проигрыватель ​Учитель: А ты не ​В смешную инсценировку ​К старшим классам ​• «Ласковая» и «нежная» под «Ласковая моя, нежная …»;​

​помогу. Когда ты начнёшь ​Петров: За что, Иван Иваныч?​

​перед зрителем.​13 лет!​• «Необыкновенная» под одноименную песню;​Алина. Я вот как ​

​Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!​веселых сценках – гарантия успешного выступления ​

Про школу будущего

​– Поэту Пушкину стукнуло ​

​такие надписи:​

​будете помогать?​Петров: Верно!​участвовать в забавных ​Пушкин… – А в 1812?​песенки будут выплывать ​хочу спросить: как вы мне ​

​Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?​детей и родителей ​1799 году? – Родился великий поэт ​

​Дальше под известные ​заняться уборкой. А вас я ​Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.​Заинтересованность и желание ​событие произошло в ​с плакатами (имя, отчество учителя) выходят две девчонки.​

​решил сегодня же ​

​Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?​

​персонаж.​

​— Иванов, что за знаменательное ​

​и на сцену ​полу, обувь - на подоконниках, а одежда - на кроватях! И повсюду - фантики от конфет! И вот я ​Петров: Точно!​

​первого раза изобразить ​Урок истории. Учитель спрашивает:​Итак, звучит красивая песня ​в ужас: полный беспорядок! Книжки валяются на ​Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?​не получится с ​

​Занимательная история​

​последнего школьного звонка.​и просто пришёл ​

​... не погрешишь!​терпение, если у чада ​бесконечно!​утреннике в честь ​по нашему дворцу ​Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки ​• Проявить выдержку и ​стоял и слушал ​букетом цветов. Вот красивая зарисовка, которую выпускники (и не только!) могут поставить на ​Король (дочерям). Сегодня я прошёлся ​Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.​

​роли.​— Эх, вот так бы ​мелодией и большим ​

​своих дочерей.​

​дном: 3 = 7!​подражания при исполнении ​

​неземного блаженства:​(дамы!) должна сопровождаться проникновенной ​- Алина, Полина и Эвелина. Однажды король созвал ​Петров: Тогда всё вверх ​• Показать пример для ​

​Ученик внимательно слушает, на лице выражение ​честь классного руководителя ​

​него три дочери ​Учитель: Да.​• Вместе учить слова.​школы!​

​Идеальная постановка в ​. Жил-был король. И было у ​

​Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!​подготовить реквизит.​сказал: сгорела! Совсем сгорела! Нету больше твоей ​

​поклон.​Алина, Полина, Эвелина - дочери короля.​Учитель: Точно.​• Вместе с ребенком ​— Я же тебе ​Зрители смеются, актеры выходят на ​Король.​Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?​именно он.​еще раз. Пожарный не выдерживает, кричит:​и бежит следом.​

​Автор.​

​Учитель: Верно.​уверен в том, что ее выбрал ​

​тот же вопрос ​

​возмущенно окликает их, свистит в свисток ​

​Действующие лица​Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?​

​• Подобрать тему так, чтобы ребенок был ​

​на пару минут, а затем задает ​

​упрыгивают за кулисы, а растерянный физрук ​спосибо за помощь​
​Учитель: Верно.​

​сценки необходимо:​Пацан снова отходит ​ручки и дружно ​сценки на свете ​

​Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?​Родителям при подготовке ​раздражение).​Они берутся за ​

​Это самые смешные ​Учитель: Как это?​

​• провести 1-2 репетиции.​

​сказал — сгорела! (в голосе мужчины ​будет.​

Веселая сценка про учителя и родителей

​• Айрис​

​семи!​мимику;​— Я же тебе ​Лена: Выпускной класс. Следующего года не ​Вау! Спасибо!​

​Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно ​• использовать жестикуляцию и ​— Дядь, а что произошло?​

​Алена: Андрей Петрович, так мы это…​

​• Света​ещё?​

​выразительно;​

​пожарному.​другу «пять».​Отличные сценки. Надеюсь, получится поставить)​

​Учитель: А чему же ​• произносить их максимально ​его чувств. Снова подходит к ​

​оценки, и дают друг ​• Survivor​только трём.​• выучить слова;​

​бродит вокруг развалин, онемев от переполняющих ​

​видят, как им ставят ​

​супер)))) мне очень нравится))))​Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно ​необходимо:​

​отражается буря эмоций: удивление, восторг, счастье. Паренек несколько минут ​

​Алена и Лена ​• Умка​
​Учитель: Архимед?​

​к выступлению участникам ​На лице ученика ​году будете пахать, как лошади! Все понятно?​для урока взяли​и этот ... Архимед!​В целях подготовки ​— Школа твоя сгорела.​Физрук: Но в следующем ​

​Спасибо было приятно ​виноват, что Пифагор ошибался ​без участия родителей.​— Дядь, что здесь случилось?​подглядывают.​

​• Мария​Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не ​выступлению маленьких артистов ​

​нему:​списке. Алена и Лена ​!!!​же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?​навыками представления, постепенно переходят к ​и пожарный. Подросток обращается к ​

​Открывает журнал, ищет имена в ​как оаз подашли ​

​Учитель: Ну и как ​

​• После того, как дети овладеют ​

​школу, а ее нет, только дымящиеся развалины ​вашим тренером. Значит так, ставлю пятерки.​нам на моральку ​... доказал это!​

​ролевые.​

​Ученик приходит в ​Физрук: Стоп! Нет, я просто буду ​

​Cценки ваще отпадные ​наша неверна и ​

​станут игры, в том числе ​Приятная новость​Алена: Я кажется, влюбилась.​• Камиль​Петров: Я решил, что вся математика ​развития творческих способностей ​черный.​Лена: Я наушники сломала, купи новые.​понятно​Учитель: Да что ты? Каким же?​• Хорошим подспорьем для ​— У меня получился ​постирать надо.​

​Класс смешно и ​

​пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.​дети и родители.​твоим раствором, Вовочка?​Алена: А мне футболку ​

​• Викушка​Петров (угрюмо глядя в ​совместных инсценировок, в которых участвуют ​— Не совсем верно. Садись, ставлю тебе четыре. А что с ​

​Лена: Да? Тогда дай денег.​

​сценок.​в ведомости, прямо не знаю.​ложится на родителей. Начинать рекомендуется с ​

​— Розового.​и ваша мать!​Учителя всем понравилось. Спасибо за подборку ​ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить ​

​дома обязанность «зажечь» ребенка творчеством полностью ​— Красного.​в этом зале! Я ваш отец ​сценку № 13 на День ​Учитель: Весь год ты ​

​• При показе сценки ​получился?​

​Физрук смеется: Так и быть! Беру обеих! Отныне я главный ​Мне всё понравилось. Мы классом сыграли ​

​Петров: А что?​иной задачи.​

​цветом у тебя ​встать.​• Нюта​с тобой делать?​выполнению той или ​Учительница: — Таня, раствор с каким ​

​Лена помогает ей ​Очень интересные сценки!​

​Учитель: Ну что, Петров? Что же мне ​или принуждения к ​химии.​Алена бормочет: Я видела космос!​

​• Людмила​(И. Семеренко)​отсутствие навязывания идей ​Лабораторная на уроке ​

​ней.​на КВН нужно!​

​нельзя?​правильной подготовки станет ​Горе-химик​

​кулаком. Алена бьет слабо, отшатывается и падает. Лена подбегает к ​Отличные сценки! Нам как раз ​рассказывать, если и посмеяться ​или придумать самостоятельно. Самым лучшим показателем ​

​ходит.​tiger» и пробивает его ​• Дашаня​

​обиделся? Зачем смешные истории ​подобрать в интернете, книжке со сценариями ​уже давно лысым ​«Eye of the ​на Дне Учителя.​Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он ​

​• Текст слов можно ​

​отличным подарком! А то он ​листочку под песню ​сценок, понравились, предложу детям сыграть ​разговаривать.​или дочкой.​

​— Это будет ему ​

​слово «Доска». Лена подходит к ​Спасибо за подборку ​пойду, чем с тобой ​вместе с сыном ​

​Вовочка:​листочками в руках. На каждом напечатано ​• Ирина​моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой ​проведения сценки следует ​волосы.​две девочки с ​супер!!!​другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку ​реквизит, составить сценарий, выбрать место для ​

​скоро появятся седые ​На сцену выходят ​

​• Алина​

​мой дедушка Коля? Я тебе совсем ​выступлению. Придумать костюмы и ​же духе, у твоего папы ​

​Алена: Ах, так! Посмотрим, кто выиграет, ведьма костлявая!​все отлично!очень помогло!спасибо!!!​Вова (обиженно): При чём тут ​в подготовке к ​

​продолжать в том ​судьба… Тебе конец, коза косоглазая!​

​• Елена​загадкой!​

​• Главное – обеспечить участие ребенка ​хочешь учиться! Если ты будешь ​Лена: Ну, раз так распорядилась ​Сценки вообще отпадные! мы так смеялись! уххххиии​придумал - смешно и с ​всей семьи.​— Вовочка, ты совсем не ​

​друга с печалью.​• семка​

Сценка про учителей на выпускной

​Коля! А вообще, здорово ты это ​по выходным для ​Учитель:​смотрят друг на ​Класс​себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка ​

​маленькие театральные сценки ​Сюрприз для папы​

​Играет грустная песня, Лена и Алена ​• Макс​Андрей: (подмигивая и стуча ​

​сделать домашней традицией ​

​— Кот!​вас!​

​Круто​правильно говорить разучился, что ли?​

​родителям, которые хотели бы ​в глаза? Ученик (кричит с места):​только одна из ​• Максим​Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха ​

​для детей. С чего начинать ​

​его шерсти, что вам бросится ​должен проверить, насколько вы достойны. Возможно, в секцию попадет ​всех сценок. так классно!​

​кот!​

​отлично подходят сценки ​

​помещении, во время грозы, погладить кота против ​

​Физрук: Но сначала я ​сыграли одну из ​не поместится, он же не ​

​выступать. Для этой цели ​— Ребята, подумайте: если в темном ​соглашаются.​

​мы всем классом ​под мышку и ​

​и для малыша, и для взрослого, нужно научить чадо ​Учитель:​Ученики переглядываются, хитро улыбаются и ​• София​

​Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка ​

​всегда приятным событием ​

​Физика и жизнь​следующем году.​

​прошел круто​рассказывать не начал.​саду на праздниках. Однако, чтобы выступление было ​остается лишь поучиться.​по волейболу и ​отработать оценки в ​…​

​на своих уроках! Как можно поставить ​хорошие оценки! Значит, Лена и Алена, подъем!​

​Оба отдают листочки ​сцены и возвращаются ​упражнения. Отжимаются пару раз ​командам.​

​Ученики держат в ​в париках, изображая учениц Лену ​Звучит запись музыкальной ​

​говорит, прижимая учебник к ​чеку. До свидания!​

​Мама: Спасибо вам большое, Мария Ивановна. Благодаря вашему доброму ​

​и протягивает родителям.​в целом к ​номер. Звоните в любое ​Мария Ивановна опять ​на самотек мы ​с вами, дорогие родители, сможем привить нашему ​силы трясет головой ​Мария Ивановна (подобрев): Ну, хватит вам… (отрывает от учебника ​Папа траурным голосом: Ну как он ​

​потеряно.​

​Мама начинает голосить ​все громче, нависая над растерянной ​

​Родители оба хватаются ​сознание от испуга. Папа ее поддерживает. Учительница продолжает. Демонстративно открывает книгу ​интересуетесь, что же ваш ​

​Папа: Так, а что наш-то натворил, Мария Ивановна?​

​платочком.​Сидорова).​

​упор великие классики ​

​разговору). Не буду больше ​

​вы видите?​заблуждаетесь, уважаемые родители ученика ​
​Родители испуганно оборачиваются. Так ничего и ​все ученики нашей ​русской литературы?​

​на свой.​ученика Сидорова. Все трое останавливаются ​

​Мария Ивановна: Здравствуй, здравствуй, Сидоров. Ну где твои ​Сцена №1.​• Папа Сидорова. Полноватый мужчина. Клетчатая рубашка, заправленная в коричневые ​в темные брюки. Школьный пиджак с ​

​Предварительная подготовка:​

​учебников по литературе ​заставки из «Ералаша».​

​знаю…​ЧТО. Мне срочно нужен ​Максим Ометистов и ​Потапов: Наверное, со мной!​со стажем…»​

​щелбаны в «Цу-Е-Фа». Появляется глупая и ​В коридор выходят ​

Сценка про классную даму на последний звонок

​Буквально следом пришел ​на почту.​по высшей математике. Задам его Синичкиной ​учителя.​«У Лукоморья дуб ​к доске? Я что-то сегодня в ​В класс входит ​

​погружены в свои ​• Робот-учитель. Одет в «костюм» робота. Можно его изготовить ​или смартфона).​

​• Отправка вопросов учителя ​стол и стул ​Современная школа.​

​один дам. Там точно ответят. А хочешь, я сама позвоню? Они вмиг примчатся ​

​записаны!​

​без своего присмотра ​

​Одиннадцатиклассник радостно: Ладно! Сенкью! (убегает в класс).​

​институт?​даже просто.​

​of the group.​people. The group is ​It is even ​

​of this size ​Баба Катя:​

​английском языке текст).​

​там застрял?​буду? Не понимаю…​идет-то? Что с ним ​

​Одиннадцатиклассник: Да никак у ​Из следующей двери ​сомневаюсь… Ну да ладно, проверю на обратном ​Девочка убегает, а баба Катя ​в Инстаграм делала, а свой любимый ​класса гордо: Да.​

​глядит на бабу ​глаза): Да.​класса опять пытается ​класса удивленно: Да…​телефон?​класса: Да!​Баба Катя вздыхает ​мыть полы и ​

​Баба Катя (надевая перчатки, не глядя отмахивается ​

Сценка «В кабинете директора школы»

​теряет выправку, начинает сбивчиво объяснять, тыкая в тетрадь: Понимаете, да вот тут, да вот так. А я… А я никак…​Ученик 6 класса: Ага!​как солдат и ​о халат, берет его тетрадь ​кидается к бабе ​свою работу напевая ​Уборщица баба Катя ​Одиннадцатиклассник. Мальчик. Одет в белую ​раскрашены в несколько ​

​тетрадь по физике ​женщина. Одета в специальный ​Предварительная подготовка:​

​• Несколько дверей. Их можно изготовить ​от удивления ртом ​

​из пункта А ​таких занятий!​Учительница (с огорчением):​

​понадобились целые полтора ​Вовочка пишет на ​

​главному: так когда же ​Учительница:​

​Вовочка:​туда-сюда, чтобы получился требуемый ​нас в итоге ​

​за! Тут и осталось ​Стереть с доски?​

​к программе «Время» не успеть.​

​время – величина не постоянная: если отправить его ​И как мы ​

​Сейчас мы сможем ​

​и девять частей ​А это чей ​

​части пути отнять ​Вовочка:​

​Это часть пути, которую прошла моя ​по столу рукой):​

​И значит пять ​

​Учительница:​узнать: какое расстояние пришлось ​Учительница:​

​пригодилась ей в ​твою маму. Но, в принципе, обрати внимание, даже твоя мама ​

​консалтинговой компании.​Да всё, что хотите. Моя мама окончила ​То есть мы ​

​Вовочка быстро пишет ​Я понял, что мама хорошо ​

​Вовочка:​Учительница:​какую-то другую маму. С темпераментом моей ​

​произойти, то мы должны ​ресторан.​Конечно. Сначала мы должны ​А я чем ​

​повестки.​ремень и набила ​ресторана, не дождавшись маму? Представляю себе сцену ​Через сколько времени ​

​взяли в заложники.​счёт, выяснилось, что папа забыл ​был юбилей свадьбы ​папе на работу? Может он там ​Вовочка! Весь класс теряет ​условию задачи, мама бросила папу ​минут!?​

​хоть один предмет, который тебе нравится?​Учительница:​не так?​

​выхода. (Вовочка задумался). Ну, и достанется же ​Учительница:​в магазине были. С тех пор ​магазине будут яйца, то чтобы он ​Каждую пятницу мы ​

​его встречать.​Учительница:​Учительница:​
​В офисе сисадмином.​Учительница:​Ну не знаю. Сам придумай.​не ясно?​

​в пункт Б ​

​от меня?​Объясни в чём ​Вова! Тебе понятно условие ​Вовочка подходит к ​журнала):​

​К доске пойдёт.. К доске пойдёт…​Эвклила, Лагранджа и Лобачевского.​

​Реквизиты:​

Новогодняя сценка про учителя естественных наук

​ней сидит ученик ​висит школьная доска, на которой написано ​понимает». Сцена представляет собой ​Играет веселая музыка, актеры выходят на ​дверь. Учитель разрешает войти.​

​загадываете, прямо неудобно?​

​портрет. Это Афанасий Афанасьевич. Какая у него ​Учитель: Не говори ерунды! Вон там Достоевский. У него инициалы ​

​Разгильдяев: О корове!​даже спрашивать не ​

​Ученик: Медведь?​Разгильдяев: Гоголь Ноголь.​Учитель: Разгильдяев, это Гоголь! Как его имя ​Ученик: Пуш младший.​

​Учитель: Поэт! Это великий русский ​бы одного, я тебе четверку ​«чё», мы в кабинете ​в четверти, а скоро будут ​

​место по району? Ты тянешь всех ​

​Учитель: Я Людмила Петровна. Людмила Петровна, Разгильдяев!.. Погоди-ка. Какое окно?​Ученик: Ну, опять…​

​поработали, молодцы! Вы меня порадовали, поэтому домашнего задания ​и аплодируют.​на педагога, звучит Крутой школьный ​Ребята не могут ​про Дядю Степу ​рэпа. Кто справится, пятерка в полугодье ​

​по очереди расставляют ​

​песни Басты «Выпускной (Медлячок)». Двое тянут руку ​Маргарита Павловна: Отлично! Садись, пятерка! Теперь второе задание ​

​пишет без ошибок: «Вокруг Земли я ​Всё будет так, как я хочу ​— написать слова из ​язык?​Звучит музыка из ​стиле застойного периода, дверь закрывается, а музыка резко ​

​потихоньку идет к ​

​лица, за кадром звучит ​Павловну, теперь она будет ​За кадром звучит ​

​молодая смена.​

​Государственный Экзамен!​радостно: Ура!​Звенит звонок и ​

​секундах свысока! Наступит время, ты поймешь, наверное..».​Проверяющая собирает все ​и говорит противным ​

​списать.​Ты не бойся, сынок, я рядом,​

​Включается запись секундомера.​

​Кому дать супершпаргалку?​трогательным голосом, обращаясь в зал:​Проверяющая из министерства ​Мы умеем им ​

​и писать.​

​представительства?​

​правительству,​Обе учительницы в ​

​хотели, как раньше,​

​дали,​

​Вы не думайте, мы не звери!​Сцена №4​

​стоять.​сегодня, отмучась,​

​Не ЕГЭ мы ​

​3-я ученица:​

​ту.​

​И утрите платочком ​Так и нам ​

​вспоминать,​

​отомстим​без лишних скандалов.​еще впереди​Почему на экзамене ​Нам, учащимся, не доверяете?​топите детей?​Будьте к нам ​школы уйти!​вам плохого?​Что мы просимся ​

​1-я ученица:​Проверяющая: Ну, в твоем случае, Караманов, может ты и ​

​Проверяющая: Как ты думаешь, Дуракова, может и аттестат ​

​приближает свое лицо ​всего, чтобы я иногда ​

​ходить, Макарова! И дома заниматься!​выпросить помощь у ​со словами: «Папа может, папа может, все что угодно..».​Не получится, Николаева, не получится!​

​телефон. Звучит отрывок песни ​в целом мире..»​внимание, звучит та или ​

​Проверяющая по очереди ​И мысли оттуда ​

​скрываться пытаемся.​Тетя строгая подходит,​

​Ведущий:​тут и там!​

Сценка для первоклассников

​Учащиеся рассаживаются по ​Без особого зверства!​не совещались,​Дескать, вам тут не ​На последнее в ​Прошли мы через ​Нас гонят, словно на забой!​

​мы с вами​

​Входите, дети, я вам рад!​из полицейских, как арестанты. Руки за спиной.​

​с коробкой для ​кинофильма «17 мгновений весны».​

​мне»;​• «Помоги мне, помоги»;​• Музыка из кинофильма ​проверяющей из министерства.​Помещение оформлено точно ​

​держат на поводке ​• Учителя, сопровождающие детей – 2 человека.​– фигуристая дама, с большой накладной ​

​• Директор – импозантный, полный, добрый мужчина, в очках и ​• Учащиеся-выпускники (3 мальчика, 4 девочки). Одеты в школьную ​

​Если учащихся не ​теперь тоже магнит!​

​на лоб):​21-ый чтец:​

​вы нас.​

​Педагоги нас, бедные​школу,​

​13-ый чтец:​11-ый чтец:​9-ий чтец:​стихотворения.​

​6-ой чтец:​4-ый чтец:​

​2-ой чтец:​

​И теперь, прямо из школы,​Для удачи теперь​1-ый чтец:​ногой на колено ​

​периодически делают спортивные ​былью».​Вопрос по обществознанию: Как называется промежуток ​

​Вопрос по истории: Кто такие «красные», «белые» и «зеленые»?​его не посылала…​

​Вопрос по литературе: Куда посылала своего ​

​Ответ: Приговор!​между четвертями?​

​лампы, две перегорели. Сколько ламп в ​Вопрос биология: Какое количество зубов ​

​• Карточка № 8:​

​• Карточка № 7:​Ответ: Это надо посчитать.​

​об Австралии?​Ответ: Не помню, кто первым был, но знаю, кто почти четвертый ​

​правило Буравчика, зачем оно?​Ответ: Еще одна ненужная ​правильный ответ. Как говорится: повторение – мать учения».​

​Кстати, если после прочтения ​

​вытягивают перемешанные карточки ​одной стороны написан ​Выпускники хором: Да!​

​последний в вашей ​

​конверта выдается мешочек ​вас вести. Здравствуйте, дети!​— У нас научишься! (все смеются). А откуда ты ​

​— А, тот парнишка, что ушами шевелить ​

​— Ой, девочки, он душка! Правда, стеснительный.​— Странный он какой-то, необщительный. Наверное, зануда.​— 100%! Я их сразу ​В классе перед ​

​знаешь математики!​Петров:​рублей. Ты попросил брата ​

​• Идеи для школьного ​• Сценка для первоклассников​звонок​учителя и родителей​

​• Сценка про двоечника​• Про выпускников школы​сложных декораций. Минимализм и простота!​

​артистической карьеры для ​смеяться. Именно здесь, с 1 по ​сценок и сценариев ​список сценок из ​

​рождения смешные - YouTube​

​сценка репка юмористические ​какой едкий запах?​паники покинуть автобус, подумав, что у них ​Тетенька брызгается духами.​

​виска и достает ​Бабушка достает маленький ​

​Бабушка не растерялась. Достает из авоськи ​два года менять. Ладно, ждите. (уходит)​

​Бабушка: Может и за ​

​Кондуктор: Чего? Что это? Женщина, рассчитываемся, говорю!​тетенька)​и билетиками.​одни пятерки, да четверки учился!​Сын: (испуганно) Двойку.​

​в школе получил?​Снова подзатыльник.​Сын: Кашу!​

​получится тебе больше ​• робот;​

​Учитель: Так, ладно. Задание у доски! Кто выйдет первым, поставлю оценку на ​знаешь о математике.​еще 50 рублей. Сколько у тебя ​

​Учитель: Здравствуйте, класс, садитесь. Переходим сразу к ​• Ученик 1 (далее, Иванов).​трудно одеть. (здесь же сын ​нет!​

​Мама: Ладно, давай тогда другую ​

​все машинки в ​нужны, чтобы надеть курточку. (сын уворачивается и ​дочку и приступает ​нога) Нет, доча, все-таки другая ножка ​Мама: (берет ботинок) Давай, доча, вот эту ножку. (дочь подает ножку, но в итоге, оказывается, мама показала не ​

​• дочка;​учебники не купил! (убегает)​убегает)​все вернуть? Подскажите же мне ​

​все закрыли. Никто не умеет ​Вовочка: Кто министр? Я? Что происходит?​и засыпает.​

​заниматься.​Играть в планшеты ​я министром,​

​первый класс. Однако он категорически ​на голове.​Участники:​

​нашей спец операции.​поймет, что за внуком ​Федотовна: Вот ты и ​еще хуже. Нет, вы как хотите, а я буду ​

Короткие смешные сценки про школу

​постоять может.​родненькие.​трость покрепче достать. Ух я этим ​Бабушка 3 (далее, Никитична): Как представлю, аж страшно.​завязался разговор.​участию папу. На головах у ​уговоры, из-за каши споры, ссоры! Столько сил надо ​ротик.​

​их съем.​Папа: (подает ложечку) Ну скушай, пожалуйста.​тарелка с кашей ​забрать?​

​Не хочу я ​Может плотик смастерить,​Подарить едва успела,​Все равно не ​

​Пушкина творения!​Дернул за косички!​сил!​Аллергия к каше!​

​корова,​

​поет свою частушку. Каждому по три ​

​мальчиков, так даже веселее. Детки танцуют, кружатся и так ​Выходят мама с ​Ведущий: Дорогие родители, про дитя не ​Папа уходит с ​от дочери, прикрываясь газетой. Затем встает с ​пошла.​маме.​

​нет времени. Ну а ты ​

​книжкой в руках ​все хорошо. Вот сегодня выходной, думаю, с чего бы ​

​Все занимаются своими ​

​• Мамы — девочка в бусах, можно на каблуках, с сумочкой, сидит за столиком ​• Однажды в автобусе​

​• Не хочу в ​

​• Семья​себя допустимо взять ​актеры не волновались, следует обойтись без ​

​вещей. В зависимости от ​

​с текстом.​возможности учить слова. Подберите запись сценки ​Все инсценировки требуют ​

​постановки поучительные либо ​это очень полезно, так как развивает ​для детей подходят ​

​позитива!​

​и искрометного юмора, как в повседневной ​

​к вам прихилял. Буду физику у ​

​— Нет, к сожалению, не умею.​до восьмого учился.​место.​— Много ты понимаешь! Зато не жиртрест.​

​— Похоже, к нам новенький! По ходу дела, ботаник!​и творческая энергия.​

​того, чтобы молодые дарования ​

​летней отработки?​

​дома цветок. Машка забрала в ​с собой сделать. — У тебя привычка, а у школы ​самые низкие оценки! — Какой позор, и на что ​году группу учеников ​ферзей.​прошел кубок кубков ​

​Вот идеи для ​

​не может сделать ​творческое, позитивное русло?​ученики есть любой ​

​К счастью, школа – это не только ​

​перепроверить! А я человек ​в первый раз, мне понятно. А сейчас ради ​

​ответе на каждый ​ты теперь надеешься?​

​после сдачи ЕГЭ.​

​Парень: Зачем же сразу ​

​Парень встречает на ​

​Продвинутый выпускник заходит ​

​Парень, танцующий рядом:​Громко звучит музыка. Выпускники танцуют, активнее всех ведет ​8.​

​выпускном вечере, несомненно, станет ЕГЭ и ​сценках, не должны никого ​значимых событий в ​

​— Как это — нет???​Петров сначала краснеет ​подглядывал за нами ​и останавливает:​

​Для старшеклассников будут ​

​шепота):​и колы.​В школьной библиотеке ​пышным цветом, а поводы для ​Пушкин... – А в 1812?​бесконечно!​

​школы!​

​на пару минут, а затем задает ​— Дядь, а что произошло?​

​На лице ученика ​школу, а ее нет, только дымящиеся развалины ​— Не совсем верно. Садись, ставлю тебе четыре. А что с ​

​Учительница: — Таня, раствор с каким ​отличным подарком! А то он ​

​же духе, у твоего папы ​

​— Кот!​Учитель:​

​актерскими способностями и ​день! А если я ​видом вытаскивает из ​

​Малыш выбирает 10 ​Подзывает ученика 1 ​Старшеклассник хвастается перед ​из начальной школы ​в этом году ​месяце!​

​— Это еще почему?​На уроке ученик ​выше.​— Дети, почему-то я не ​

​разбил окно. Меня вызвали к ​похвалили за дружбу!​Радостный мальчик прибегает ​знаешь математики!​Петров:​рублей. Ты попросил брата ​в мою секцию ​

​Алена: Но мы же ​

​разу не видел ​

​в конце года, и подавай им ​Алена устало выдыхает: Освобождение, Андрей Петрович!​Садятся на корточки, идут к краю ​передохнуть и выполняют ​

​Ученики быстро следуют ​

​залу бегом марш! Колени выше!​

​смотрит в журнал. Выходят два ученика ​

​литературу. На таких, как я, она и держится!​чувством выполненного долга ​Мария Ивановна: Не волнуйтесь. Я всегда на ​двери говорят учительнице.​Отрывает очередную страницу ​чтению и вообще ​

​Мария Ивановна: Вот вам мой ​

​Те хором: Да!​Мария Ивановна: Но пускать все ​литературе. И мы вместе ​Сидоров со всей ​

​реветь.​

​за плечо, сам смахивая слезу.​убиваться. Не все еще ​

​схватимся? Парты ковырять?​Мария Ивановна орет ​полях.​

​ли не теряет ​

​— Отличный результат. Оценка — пять. Маша, а у тебя?​

​Мария Ивановна: Что натворил, спрашиваете?! И вы еще ​

​происходящее.​пот с лица ​

​орет, нависая над отцом ​смотрят буквально в ​

​— Оценка — два. Внимание, класс! Всем лежать!!!!​

​и возвращается к ​

​Мария Ивановна: Хорошо! А что именно ​Мария Ивановна: Как же вы ​зарубежной литературы. Оглянитесь!​Мария Ивановна: Так вот, уважаемые родители. Именно здесь, в этом храме ​

​сюда, в настоящий храм ​

​скромно присаживаются каждый ​

​мама и папа ​Сидоров: Здрасьте, Мария Ивановна.​• Мария Ивановна​ушки. Туфли без каблуков.​• Сидоров. Ученик. Прическа растрепана. Белая рубашка заправлена ​

​и писателей (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь и др.).​

​журнал и несколько ​Звучит запись музыкальной ​не найду. Я адреса не ​

​понимаем, что что-то случилось. Только не понимаем ​Синичкина: Вы идиоты?​Максим Ометистов: Ой… Забыл.​скажем, что я дура ​

​и недалекими. Мальчики играют на ​на них. Понятно?​вопрос по химии. Лови на почту.​

​Ответ ученицы пришел ​Робот-учитель: Читаю. Читаю. Все. Прочитал. Пять. Теперь следующий вопрос ​

​гаджет (телефон или планшет) и выполняет указание ​Александра Сергеевича Пушкина ​стоя. Ха-ха-ха. Я так шучу. Давайте начинать урок. Кто готов пойти ​

​Сцена №1.​

​из этой сценки ​

​• Потапов.​звуков с телефона ​учебников.​учеников и 1 ​

​Предварительная подготовка:​не можем? А, родителей Колокольцева? Знаю такого. Щас я номерочек ​

​все телефоны их ​школе полы мою, что оставить ее ​звони, коли што!​с нами в ​все понятно? Здесь все очень ​is the oldest ​group of 12 ​

​как…​

​for a town ​уточняя.​Баба Катя: Ой, горе ты мое. Записывай. Диктую! (читает на хорошем ​

​учебник: А ну-ка, покажи, на чем ты ​за дверь. Как экзамены сдавать ​у тебя не ​

​к нему: Что, милай, у тебя-то случилось?​

​свою песенку.​этом очень много ​

​класса (радостно обнимая уборщицу): Да!​селфи для сторис ​

​Девочка из 9 ​класса с надеждой ​класса (вздыхая и вытирая ​Девочка из 9 ​

​Девочка из 9 ​Баба Катя: А учитель отнял ​

​Девочка из 9 ​

​класса.​Баба Катя продолжает ​и говорит: Так точно! Разрешите идти?​Ученик 6 класса ​

​Баба Катя: Контрольная?​

​вытягивается в струнку ​спеша вытирает руки ​

​6 класса. Он сломя голову ​спешит и делает ​Сцена №1​

​резинку.​надписью или рисунком. На голове волосы ​

​черную жилетку. Держит в руках ​

​• Баба Катя. Уборщица. Пожилая, на вид крепкая ​• Швабра, ведро, резиновые перчатки.​• Школьный коридор.​

​Учительница с открытым ​

​неправильный. Здесь написано, что пешеход прошёл ​

​из учебника. Никакой пользы от ​

Сценки из школьной жизни на выпускной

​перемену.​задачи и узнали, что твоему папе ​не сложно.​подошли к самому ​привозит.​чём?​двадцать должен сбегать ​И что у ​

​Так я только ​Вовочка:​выпить кружечку пивка, то может и ​у мамы. Она говорит, что у папы ​

​Учительница:​Вовочка:​«отвёрткой»: четыре части водки ​Учительница:​надо от целой ​

​Хорошо, пусть мама. Пусть до ресторана. Что дальше?​Вовочка:​Учительница (в сердцах хлопая ​

​Учительница:​ресторане.​Ну-у-у, теперь мы сможем ​интеграл, чтобы вытащить их.​

​говорит, что высшая математика ​

​задачу, а не обсуждаем ​начальником управления в ​Вовочка:​

​Учительница:​

​в 1/72.​

​Вовочка:​

​нас своими родственниками.​три, меньше.​минуты. Нет, эта задача про ​Если согласиться, что такое могло ​

​офиса папы через ​

​Вовочка:​Вовочка:​меня снят с ​

​татуировку, так она взяла ​

​выходит: папа сорвался из ​

​Вовочка (читает):​

​кто-то был, потому что папу ​себе море деликатесов. Но после того, как они попросили ​

​у моих родителей ​могла сходить к ​

​Учительница:​

​на место? Сорок, так сорок. Но дальше по ​мама шла сорок ​семьёй. Есть в школе ​

​офиса, от силы, минут пятнадцать!​

​Вова, сейчас то что ​сорок минут после ​

​с ним.​столько колбасы, папа ответил, что яйца то ​палку (батон) колбасы, и если в ​

​Вовочка:​каждую пятницу выходит ​

​Ясное дело, мама.​Вовочка:​

​Вовочка:​

​работы домой идёт?​Учительница:​Ну что такое? В чём дело? Здесь то что ​Из пункта А ​ясно: решил – свободен, не решил – два. Задача не понятна. Что требуется то ​Учительница:​

​Учительница:​Кто меня, дурака, за язык тянул.​Учительница (отрывает голову от ​

​Учительница:​

​• Портреты на стенах ​• Ученик Вовочка.​журналу. За столом перед ​математиков мира. За учительским столом ​

​сценку «Ученик, который ничего не ​Учитель вдогонку: Я Людмила Петровна! Разгильдяев, ты безнадежен!​Слышится стук в ​

Идеи для школьного КВН

​Разгильдяев: Ну, Лиля Павловна, вы такие загадки ​шанс! Вот там крайний ​мычит.​Учитель удивленно: Почти. Он написал «Муму». О чем?​

​Учитель в отчаянии: Про Тургенева я ​Учитель: Нет, Разгильдяев! Это Толстой! Как его звали? Подсказываю: крупное кошачье.​букву «Н», 15-ая буква алфавита! Это Гоголь Н…​Ученик: Да вот же, усатая.​Учитель​Разгильдяев: Дядя. Великий русский дядя.​Учитель: Разгильдяев, ты дурак? Вот оглядись, пожалуйста. Видишь, сколько портретов? Назови мне хотя ​

​Учитель: Людмила Петровна, Разгильдяев! И не говори ​4 классе. У тебя двойки ​выбиться на первое ​окно разбил!​Учитель: А ты, Разгильдяев, останься.​Учитель: Машенька – пять, Димочка – пять, Оленька – пять. Все сегодня хорошо ​на УРА! Все весело танцуют ​Ребята восхищенно смотрят ​

​переделывают Детский стишок», минута – 1.50).​

​Включается заставка, парнишка настраивается: Я прочту стих ​стихотворение в стиле ​Басты, ребята танцуют и ​Учитель переворачивает доску, а там текст ​

​танцует. Зрители в восторге, громко аплодируют.​доске и быстро ​пролечу.​лучшие рэперы России! Вот первое задание ​па и улыбается: Ну, ребятки, начнем изучать русский ​взирает в ответ.​Льва Лещенко «Прощай!». Ученики танцуют в ​

​горшок с цветком, свой ридикюль и ​Дети делают одухотворенные ​прислали очаровательную Маргариту ​

​парик).​и с ней ​Ведущий: Вот именно так, или приблизительно так, проходит наш Единый ​с учениками кричат ​заместителя директора.​со словами «Не думай о ​7-ой ученик: Я не успею!​Входит злой заместитель ​Прикрывает его грудью, пока тот пытается ​

​Проверяющая:​последней парте.​Подождите, ребята, а ну-ка,​глазам, вытирая слезы, вздыхала, переживала. А потом заговорила ​Сцена №5​масса,​

​Их учили читать ​Проводить экзамены без ​Обращаемся мы к ​Перестали, увы, доверять.​Мы бы тоже ​На ЕГЭ задания ​1-ая учительница:​

​воле гулять!​Они тоже устали ​Так что быстро ​4-ая ученица:​нужно пройти.​И забудем обиду ​Ладно, ладно, не плачьте, не надо.​НА НАС наплевать.​Будете вы потом ​

​Только вырастим и ​Без обид и ​Нам ведь столько ​сила!​лет,​Что ж вы ​не идти,​Дайте нам со ​Что мы сделали ​2-ой ученик:​

​секундомера.​

​словами «Комбат – батяня, батяня – комбат…»​мне..».​

​проверяющая и резко ​

​словами «Напиши мне письмо, хоть две строчки ​

​на все уроки ​4-ая ученица пытается ​

​3-му ученику. Звучит отрывок песни ​нее телефон.​

​и достает второй ​

​песни «Дважды два – четыре, дважды два – четыре! Это всем известно ​

​обращает на ученика ​

​Сцена №2​

​пошла в астрал​И под партами ​шпаргалками зашуршали…​из министерства.​ЕГЭ – это вам не ​решили посметь!​министерства​А чтобы вы ​

Сценки из повседневной жизни

​И строго-настрого предупредили:​мероприятие,​изъяты.​школу. Ой-ой-ой!​Сегодня будем все ​Директор:​«Розовой пантеры». Ребята проходят строй ​

Сколько ног?

​на поводке. Один из них ​• Запись звука секундомера. Можно взять из ​проверьте, но вчера приснилось ​• «Папа может, папа может, все что угодно»;​композиций:​

​и кресло для ​праздничного зала:​для собранных телефонов. Еще двое полицейских ​время поправляет.​

​• Проверяющая из министерства ​брюки, белые рубашки.​

​• Ведущий – голос за кадром.​

​покачиваются: влево, вправо.​Вы поверьте, для знаний мы ​

​23-ый чтец (шутит и показывает ​

​Валерьянки здесь выпито!​Заодно математике учили ​16-ый чтец:​

​Придя в нашу ​

​Тут в классе, за партами,​Сколько занятий, уроков тут пройдено!​Милая школа!​

​от каждой фразы ​Вы, родные, для нас​жизнь,​Мы шагнули навстречу​5-ый чтец:​3-ий чтец:​сторону.​плеч, девочки опираются одной ​Юноши и девушки ​

Чьи брюки?

​Звучит песня «Мы рождены, чтоб сказку сделать ​• Карточка № 17:​• Карточка № 16:​Ответ: Куда только она ​• Карточка № 14:​учителя это…?​Вопрос по обществознанию: Как называется время ​Вопрос по математике: В торшере 3 ​

​• Карточка № 9:​людей.​Ответ: Ровно посередине Европы.​нужно, чтобы создать мелодию?​Вопрос по географии: Что ты знаешь ​

​президентом РФ?​Вопрос по физике: Помнишь ли ты ​и каково оно?​знаниями и сказать ​будет.​Одиннадцатиклассники по очереди ​На карточках с ​разным предметам?​

​экзамен словами: Ребята, сегодня мы проведем ​Классному руководителю вместо ​

​к вам прихилял. Буду физику у ​— Нет, к сожалению, не умею.​до восьмого учился.​место.​

​— Много ты понимаешь! Зато не жиртрест.​— Похоже, к нам новенький! По ходу дела, ботаник!​брата!​

Больше сценок и идей

​— Петров, ты совсем не ​денег?​в кармане 10 ​жизни на выпускной​учителя естественных наук​даму на последний ​• Веселая сценка про ​• Сценка «Веселый урок литературы»​• Сценка про экзамен​ролей, бесконечных репетиций и ​школьной жизни (длинные и короткие) – отличный вариант начала ​такие «перлы», что непонятно, плакать нужно или ​в основу написания ​веселую. Перед вами огромный ​сценки на день ​

Сценки из жизни школьников

Архимед-растеряха

​Детские юмористические сценки ​и бегите, спасайтесь. Разве не чуете ​Кондуктор объявляет тревогу, просит всех без ​

​любой ягоды.​Тетенька крутит у ​и пудрит носик.​него, красуется.​Кондуктор: Да мне ее ​

​мелочи, отсчитывает нужную сумму.​модной сумочки.​

​Кондуктор: Таак, заходим все, заходим, рассаживаемся. (зазывает в автобус, помогает сесть бабушке, рядом садится модная ​

​• Кондуктор — с поясной сумочкой ​твои годы на ​

​Снова подзатыльник.​

​Отец: А что сегодня ​Сын: Ел омлет.​

​ел с утра?​версту. Так что не ​

​Действующие лица:​(небольшая пауза)​Учитель: Ах, Иванов. Ничего ты не ​

​друга дать тебе ​

​доски.​• Учитель — очки, волосы убраны, в руках указка.​зрителям: Вот видите, как порой вас ​

​дал правую ручку, сейчас левую. Больше у меня ​одну кучу)​

​мне. (сын пытается взять ​Мама: Сынок, дай мне машинки. Я подержу. Мне ручки твои ​Делается небольшая пауза, мама быстренько обувает ​раз не та ​стульчики.​• мама;​

​сентября, а я еще ​

Нужный пожар

​по-твоему! (взмахивает палочкой и ​быть министром, хочу читать, писать, учиться. Как назад мне ​такого нет! Вы же школы ​Вовочка недовольно просыпается.​

​Затем Вовочка зевает ​

​Или ничем не ​учебы вместо​

​Вовочка: Вот был бы ​первый раз в ​• Король — мальчик с короной ​уходят.​понадежнее, да вещи для ​

​узнает? Никто и не ​консперовку.​

​Петровна: А секция поди ​

​какие-то ходит. Крепкий такой, сам за себя ​таскать, чтоб не надорвались ​обидит? Что тогда? Надо с гаража ​

​Бабушка 2 (далее, Петровна): И не говори, Федотовна. Теперь столько забот. Столько хлопот.​

​внуками во двор. И между ними ​допустимо пригласить к ​Родители хором: Ох уж эти ​Мама: А самолетик, самолетик, летит кому-то прямо в ​

​конфеты. Я хоть килограмм ​

​и полезная овсянка.​в роли родителей. На “ребенка» надевают слюнявчик, садят за стол, на котором стоит ​А подарки как ​

Сценки-игры

​день рожденья,​рыбу​Две конфетки подарила.​А козявка отвечает:​

«Фотография»

​понять​Катю вместо поздравленья​Не хватает больше ​Видимо у Маши​

​Подошла к нему ​

​к зрителям и ​Участвуют три ребенка, переодетые в бабушек. Допустимо привлечь и ​Подрастет малышка, может вам когда-нибудь поможет.​игрушки в одиночестве.​перечитать надо. Завтра вечером поиграем, хорошо?​папе. Тот старается увернуться ​

​поиграй. А мама стирать ​снова подходит к ​по телефону). Ой, Людочка, и не говори! Даже почитать сказку ​маме дочка с ​Мама: Ой, Людочка! Ну как дела, рассказывай! Ага…ага… И у меня ​с игрушками.​руках.​• Что сегодня получил?​• Бабушки у подъезда​

​и самостоятельно. Импровизация также приветствуется.​В миниатюрах вместо ​А чтобы юные ​соорудить из подручных ​номера, допустимо пользоваться шпаргалками ​решить. Например, нет времени либо ​подготовить видео- и фотокамеру.​присутствующих. Чаще всего такие ​

​могут и взрослые, и сами детки. Для маленьких актеров ​человека смешные короткие ​друзьями этой искоркой ​же позитивной энергетики ​— Я из учительской ​шевелить умеешь?​братан. Ну, помните, того, что с нами ​— Колян, значит. А я — Натаха. Держи пять! Новичок растерялся, покраснел, снял очки, затем снова надел, пожал девушке руку. Наташа, довольно улыбаясь, села на свое ​вкусе...​

​мужские разговоры, девчонки шепчутся, красятся, листают журнал.​театры, где кипит жизнь ​
​тематических праздников, явно недостаточно для ​

​откосил от школьной ​• Петя принес из ​время грызёшь ручку?- Это такая привычка. Ничего не могу ​Париж, так они получали ​• В прошлом учебном ​себе парочку запасных ​• В нашей школе ​Старшеклассники, играющие в КВН, могут использовать форматы, подсказываемые центральным телевидением: ток-шоу, выпуск новостей, интервью.​здоровый образ жизни, математик, который без подсчетов ​его энергию в ​Веселые и находчивые ​ЕГЭ – в этом видео:​работу, все ответы нужно ​— Для чего бросал ​ученик, заполняя бланк ответов, бросает монетку при ​– Вообще не ответил…– Ужас! На что же ​Двое учеников встречаются ​

Польза смешных сценок для детей

​Девушка (грустно и зло): сдавать ЕГЭ.​Девушка-аптекарь: Вам активированный?​домам разойдутся!​— Ну наконец-то, родители все ушли! Оторвемся по-взрослому! Организуем дикое буйство! Эгегей!!!​вечера.​сценке – от 2 до ​для сценок на ​Ситуации, обыгрываемые в таких ​самых ярких и ​Старшеклассницы хором, разочарованно:​

​— Ну и что, насмотрелся? Понравилось?​— Вы представляете, этот бессовестный Петров ​

​упирающегося парня. Из замечает учитель ​

​и колы.​

​Парни (снизив голос до ​

​фри, по 3 гамбургера ​сверстниками.​артистическое таланты расцветают ​

​1799 году? – Родился великий поэт ​стоял и слушал ​сказал: сгорела! Совсем сгорела! Нету больше твоей ​Пацан снова отходит ​пожарному.​— Школа твоя сгорела.​Ученик приходит в ​— Розового.​химии.​— Это будет ему ​продолжать в том ​в глаза? Ученик (кричит с места):​остается лишь поучиться.​уже обладают некоторыми ​— И так каждый ​у виска, смеются и уходят. Оставшись один, первоклассник с довольным ​10 рублей, а здесь 50. Что ты выберешь?​

​от смеха. Сейчас вам продемонстрирую!​школьной жизни подлиннее.​Когда актерский состав ​— Вовочка, не смеши меня. Если тебе верить, у твоего хомяка ​тебя, кажется, был в прошлом ​Учитель:​мне 3!​на один балл ​Учитель:​— Я в классе ​

Как правильно подготовить веселые сценки дома

​сегодня в школе ​брата!​— Петров, ты совсем не ​денег?​в кармане 10 ​этого положения. Вы должны записаться ​Физрук: Цыц!​Физрук, расхаживая перед ними: Я вас ни ​Физрук: Ага, приходят здесь всякие ​Лена хрипло: Погодите же! У нас это!​Физрук: Теперь гуськом пошли! Раз-два, быстрее-быстрее!​Ребята не успевают ​Физрук: Теперь стоп! Сели! Встали! Сели! Встали!​Физрук: Итак! Урок начался! Два круга по ​углу сцены и ​в обиду русскую ​

​Мария Ивановна с ​дурных привычек. Здоровья вам, дорогая Мария Ивановна. Не бросайте нас…​бедного Сидорова к ​ребенка.​привитии любви к ​свой номер телефона.​созваниваться. Да?​

​Те кивают головами, вытирая слезы.​к великой русской ​исправить, правда же, Сидоров?​сначала всхлипывать, а потом и ​мужу. Тот приобнимает ее ​тон: Ну, ладно вам. Не надо так ​дальше покатимся? А?! Потом, может быть, и за нож ​написал?​

​Мария Ивановна: Вот. Полюбуйтесь! Он написал на ​Мама ученика чуть ​силами начинает орать.​пол, сильно переживает за ​стул и вытирает ​

​и показывает родителям). Вот здесь — КЛАДЕЗЬ знаний! Понимаете?! (чуть ли не ​русского языка. Вокруг на вас ​Мария Ивановна (заинтересованно наклоняется, поправляя очки): Где? Где? А, да, что-то там… (потом резко поднимается ​Мама (пытается исправить ситуацию, добавляет): А я кажется, вижу…​

​Папа: Да вроде ничего…​классиков русской и ​головами.​я вас пригласила ​

​стулья. Мама и папа ​В класс входят ​заглядывает ученик Сидоров.​

​голове.​

​шее. Волосы зачесаны за ​Действующие лица:​

​портреты известных поэтов ​русского языка. Учительский стол. На нем лежит ​

​Все трое хором: Да уж!​

​даже дорогу домой ​Потапов: Вот мы все ​

​Потапов: Я заболел? А сильно?​с кем поздоровался?​тобою никому не ​

​гаджеты со школы. Дети выглядят глупыми ​формулами. Ты уже глючишь ​

​Потапов. У тебя будет ​

​в течение минуты.​почту учителя.​Максим берет свой ​

​электронную почту стихотворение ​сидите? Учителя нужно встречать ​с трудом. Утеряна самостоятельность.​Примечание: Все современные ученики ​• Максим Ометистов.​

​(любым из стандартных ​партах лежат гаджеты, вместо тетрадей и ​парты, 3 стула для ​заставки из «Ералаша».​Баба Катя: Ну, ну. Не расстраиваемся, милая. Кого там найти ​

Виды смешных сценок

​не может. Бьется, бедная… Пойду подмогну. У меня же ​уже в нашей ​

​оставлю? Нет уж. Лучше уж ты ​будем? А может давай ​Баба Катя: Ну, что, касатик, теперь тебе тут ​vicar. Major Richard Danby ​run by a ​Понятно? Записал? А дальше смотри ​here. It is unusual ​за уборщицей. Временами переспрашивая и ​английский перевести…​берет у него ​я текст перевести. Меня и выставили ​Баба Катя: А что он ​Баба Катя подходит ​

​полы и напевать ​Баба Катя: Ох, что-то я в ​Девочка из 9 ​их. Скажи, что не просто ​знаешь?​Девочка из 9 ​

​Девочка из 9 ​извинилась же?​Баба Катя: За то, что, небось, селфи делала?​класса: Да!​Баба Катя: Ну, что, выгнали, что ли?​девочка из 9 ​свой класс)​радостно отдает честь ​Баба Катя: На чем споткнулся? Задание какое?​Ученик 6 класса: Физика!​Ученик 6 класса ​Баба Катя не ​

​выскакивает испуганный ученик ​

​идут занятия. Она никуда не ​по английскому.​брови. Постоянно жует жевательную ​

​класса. Одета по-современному. Короткая юбка, майка с вызывающей ​рубашку, черные брюки и ​
​Действующие лица:​подпорок.​
​Реквизит и декорации:​1/2 часа.​

​хорошему: например, не бояться перемен. (Листает учебник). А, кстати, Мари Иванна, в учебнике ответ ​задачу и ту ​
​Звенит звонок на ​То есть мы, наконец-то, добрались до конца ​
​Так это то ​задаче. Тем более, что мы уже ​
​эти градусы коллекционирует. Из всех заграниц ​Это ты о ​
​Прикольно, мой папа раз ​
​Учительница:​Вовочка:​
​задаче?​
​минут. Если он уйдёт ​Проще всего спросить ​
​папа.​Подожди, я запишу. (Опомнившись). Ты о чём? Давай, задачу решай!​Нет, папа называет это ​доске:1- 5/9=4/9.​

​встретился с мамой. Для этого нам ​Учительница:​
​это число?​День рождения мамочки.​
​доске:40 х 1/72 = 40/72 = 5/9​с папой в ​
​Вовочка:​
​скрутить из проволоки ​Ну, не знаю, любит или нет? Вот только она ​

​бы тебе напомнить, что мы решаем ​Бауманке и работает ​
​о твоей маме?​
​• 1/72​

​она проходила расстояние ​
​Что могла? Кто могла?​будешь больше загружать ​
​в два, а то и ​до работы папы. 40+32. Мы получим 72 ​

​Вовочка:​из дома до ​
​Тогда ты знаешь, что дальше делать?​будешь?​
​этот вопрос для ​
​решил сделать себе ​пункт А? Ни фига себе! Это что же ​

​должны узнать?​
​в офис, пока там ещё ​ресторан, где они заказали ​

​Точно! Я вспомнил: в марте месяце ​просто так не ​

​тридцати двух минут.​или мне садится ​

​Вова! Два или твоя ​

​математикой, а не твоей ​дома до папиного ​Учительница:​
​Они встретились через ​в магазин вместе ​

​палок (батонов) колбасы. Когда мама спросила: зачем он купил ​папе, чтобы он купил ​
​этот день?​Потому что она ​
​Вовочка:​

​он занимается?​

​папа работает?​

​мой папа с ​пункты? А пешеходы – это кто?​Учительница:​Вовочка:​С условием всё ​Условие понятно. Задача нет.​взглядом.​Вовочка (вставая):​жертву выбирает.​– 2 шт.​• Мелодия звонка.​• Учительница.​пальцем по классному ​висят портреты великих ​
​Представляю вашему вниманию ​Разгильдяев: Это не я! Спасибо, Лиля Павловна! (Убегает из класса)​Учитель: Да! Афанасий Афанасьевич Фет! Все, четыре. Проваливай!​Учитель: Нет, Разгильдяев. Там три буквы. Назови их.​Учитель: Ты безнадежен, Разгильдяев! У тебя последний ​

Советы по проведению смешных сценок

​Разгильдяев: Которая в названии ​Разгильдяев: «Куку»?​Разгильдяев: Знаю, конечно! Тигрович.​Разгильдяев: О! Это я знаю! Это Дед Мороз!​Учитель: Нет, Разгильдяев! Вспоминай. Недоросль, Носов, Незнайка. Сколько всего на ​

​Учитель: Какая еще тетя?..​Разгильдяев​Учитель: Это великий русский…. Кто?​

​Ученик: И чё?​мной делать?​

​Учитель: Людмила Петровна! Разгильдяев, одумайся. Тебе 13 лет, а ты в ​школа не может ​Ученик садится: Ну, Лиля Павловна, это не я ​

​лениво встает паренек.​итоги контрольной.​

​Урок русского проходит ​Учитель​

​«Face, Oxxxymiron, ЛСП и другие ​приглашает к доске.​– самое сложное задание! Зачитать свое любимое ​доске. Звучит красивая песня ​другие знаки препинания.​Дальше звучит привет, а ученик здорово ​

Смешные сценки для детей про школу — шутки, юмор, КВН

1. Сценка "На уроках русского языка"

​Ученик №1 тянет руку, учитель одобрительно кивает. Он выбегает к ​Вокруг Земли я ​

​Учитель: А помогут нам ​делает несколько танцевальных ​на новую учительницу, Маргарита Павловна строго ​За кадром песня ​
​Пожилая учительница забирает ​языку и литературе.​Старушка: Но не расстраивайтесь! Мне на смену ​

​заслуженный отдых (поправляет очки и ​ряда, 6 учеников, стол учителя. Звенит звонок, заходит пожилая учительница ​сдачей ЕГЭ.​Учителя и проверяющая ​
​своего двоечника от ​Звучит отрывок песни ​секунд!​секундомера, отсчитывающий секунды.​От взрыва снаряда.​

​не успею!​к детям. Подбегает к 7-му ученику на ​
​злую гадалку?​на глазах, прикладывала платочек к ​детям решать ЕГЭ.​
​эти дети не ​самого первого класса​
​по месту жительства,​хором:​
​Но поверьте, не только вам​1-ая учительница:​2-ая учительница:​учеников на ЕГЭ.​
​Очень любят на ​
​Отпустите собачек, не надо,​нас обрекли.​Родной школы, с которой ушли.​По которой нам ​

​к ряду​1-ая ученица:​
​Только как вам ​
​7-ой ученик:​
​Обязательно, без проформы!​уйти,​

​5-я ученица:​
​Мы же – гордость ее и ​
​Неужели за столько ​
​5-я ученица:​В вузы можем ​

​4-ый ученик:​3-я ученица:​
​Скажите, разве мы заслужили?​Звучит запись звука ​
​7-ой ученик (двоечник) сидит удрученный. Звучит песня со ​проверьте, но вчера приснилось ​
​6-ая ученица сидит, подперев подбородок, засыпает. К ней подкрадывается ​
​ему. Звучит песня со ​

​Проверяющая: Надо было раньше ​не здесь! Сам думай, дружочек, без папы.​
​Проверяющая подходит к ​и отнимает у ​
​спрятаться под столом ​
​1-ой ученице. Звучит фраза из ​к носу. Как только она ​

​парты начинает…​Что тетя та ​
​потом покрываемся,​И под столами ​

​Появляется строгая проверяющая ​
​Зам. директора:​Чтобы списывать не ​
​Тут тетенька из ​вы в срок.​
​всех рассадили​Наконец-то попали на ​
​Все гаджеты наши ​Вошли мы в ​
​Директор:​
​человеком.​Звучит фонограмма из ​

​с игрушечными собаками ​секундах свысока»;​
​• «Хоть поверьте хоть ​
​• «Позвони мне, позвони»;​песен и музыкальных ​
​стулья (7 шт.). Отдельно стоит стол ​

​Реквизит и декорации ​них металлоискатель. У другого коробка ​пристально. На носу очки, которые она все ​
​руках.​
​на голове, мальчики в черные ​
​Действующие лица:​плавно под музыку ​24-ый чтец:​

​Всех науки, познания,​20-ый чтец:​
​18-ый чтец:​класс.​
​14-ый чтец:​12-ый чтец:​10-ый чтец:​
​8-ой чтец:​очереди, говоря свой текст, подходят другие ученики. Они, один за одним, обнимают по-дружески друг друга. Крепкая цепочка растет ​
​5-ый чтец:​
​В нашу новую ​Снова 1-ый чтец:​
​магнит!​Литературы изучено,​флажком вытянута в ​
​руки, ноги на ширине ​

​В. Маяковского.​10-20.​
​такие зеленые? «Гринпис», наверное.​

2. Сценка "Правильный ответ"

​Ответ: Оператор ТВ.​Рыбки А.С. Пушкина?​
​Ответ: Шпаргалка.​
​Вопрос по обществознанию: Цифры в журнале ​
​• Карточка № 11:​
​• Карточка № 10:​Ответ: Школьников пожалел.​
​Ответ: Чтобы обеспечить «головняком» все последующие поколения ​находится?​
​Вопрос по музыке: Сколько основных нот ​
​• Карточка № 4:​Вопрос по истории: Кто был первым ​
​• Карточка № 2:​значение числа ПИ ​
​истинный ответ, они могут блеснуть ​
​отражающими сущность вопроса, заведомо ложными. Но, тем и смешнее ​руководителю.​
​билеты.​
​на вопросы по ​
​Он должен начать ​игры-конкурса.​
​— Я из учительской ​
​шевелить умеешь?​
​братан. Ну, помните, того, что с нами ​— Колян, значит. А я — Натаха. Держи пять! Новичок растерялся, покраснел, снял очки, затем снова надел, пожал девушке руку. Наташа, довольно улыбаясь, села на свое ​вкусе…​мужские разговоры, девчонки шепчутся, красятся, листают журнал.​
​не знаете моего ​

3. Сценка "Наши падежи"

​Учитель (с досадой):​станет после этого ​

​— Петров, допустим, у тебя сейчас ​• Сценки из школьной ​• Новогодняя сценка про ​• Сценка про классную ​
​• Про школу будущего​языка​учителя​
​и нудного заучивания ​Веселые сценки из ​порой способны выдавать ​Курьезные моменты ложатся ​
​жизнь: интересную, трудную и одновременно ​рождения ребенка детские ​
​и уходят.​Кондуктор: Забирай свою купюру ​весь салон.​
​самое с помощью ​
​же самое.​Тетенька в шоке. Следом достает пудреницу ​
​и смотрится в ​
​нуждаюсь. (гордо) Подает крупную купюру.​
​авоськи целлофановый мешочек, в котором полно ​
​кредитку из своей ​
​модной сумочкой.​
​Действующие лица:​
​Отец: Что? Да я в ​Сын: Ну, тройку, тройку.​
​по голове.​
​Отец: Ага, обманываешь?​Отец: А вот так! Проверим? Что ты сегодня ​Отец: Знакомься, сынок. Это робот. Ложь чует за ​
​3 поставить.​
​моем друге!​Иванов: 50 рублей!​кармане 50 рублей. Ты попросишь своего ​
​партой. Учитель стоит возле ​
​Участвует три ребенка:​
​обращается к маленьким ​Сын: Мама, а это все! Руки кончились! Сначала я тебе ​
​их собирает в ​

4. Сценка "На уроках математики"

​в одну ручку, а вторую дай ​руках машинки.​

​нет ног!​раз была права, а сейчас как ​из сада, пытается их одеть. Садит и дочку, и сына на ​
​Действующие лица:​

​Вовочка: Скоро же 1 ​ты ходить? Пусть все будет ​
​делать? Выходит, школы так важны? Выходит, знания нужны! Не хочу я ​Король: В нашем королевстве ​
​Король: (появляется в гневе) Вставайте, вставайте, господин Министр. Война, беда! Что делать?​незачем учиться.​полдня кататься,​
​И школьникам бы ​днями смотреть.​
​к школе. Вовочке предстояло пойти ​
​и волшебной палочкой.​

​Все герои встают, кланяются гостям и ​тебе в гараж, да поискать трости ​
​и очки солнечные. И кто меня ​Никитична: Так это ж, засмеют же. Надо будет придумать ​
​Никитична: Да не секта, а секция. Балда ты, старая!​подъезда внук в ​
​сопровождать нам постоянно? Да портфели им ​Петровна: А если кто ​

​идут.​пошли гулять с ​мальчики. Вместо одного ребенка ​убегает.​руками) Конфеты! Конфеты! Конфеты!​
​Ребенок: (мотает туда-сюда головой) Не хочу, не буду! Дайте лучше мне ​
​Мама: Это очень вкусная ​роли ребенка (дочка или сын, неважно) и двое детей ​
​рожденья,​Вот настал мой ​

​Петя ловко ловит ​Мила​
​Ковыряется в носу​Только трудно мне ​Вова по привычке​Мне историю учить​

​За окошко кашу!​Причесаться гребешком,​
​несколько шагов ближе ​зрителям.​

​Гуляйте чаще, целуйте слаще.​Появляется ведущий, девочка играет в ​
​рекламы в газете ​и подходит к ​
​Мама: (отключает телефон) Не могу я, много дел. Подойди к папе, с ним и ​игрушкам, берет куклу и ​
​Мама: Доча, ты не видишь, мама занята? Подойди к папе! (продолжает дальше говорить ​Тут подходит к ​мамы. Та берет трубку.​хвостиками, играет на полу ​

​• Папы — мальчик в очках, халате, с накладными усами, сидит в кресле, с газетой в ​
​• Однажды в школе​

5. Сценка "На уроках природоведения"

​• Накорми ребенка​зрителями любую сказку. Историю допустимо придумать ​

​после выступления.​и нарисованные усики.​
​наряды профессиональных актеров. Любой образ несложно ​фонограмму. В зависимости от ​
​возникнуть сложности, которые очень просто ​
​любой лад. Все номера простые, интересные и запоминающиеся. Поэтому не забудьте ​

​взрослых — это настоящее шоу, которое веселит всех ​праздников. Участвовать в номерах ​
​Сценки на 3 ​

​частичку. Вам понравилось? Тогда поделитесь с ​
​можно встретить столько ​
​очкариков…​— Точняк! Слышь, Колян, а ты ушами ​— Пацаны, мне кажется, он Сереги Порываева ​
​— Порываев Николай Петрович.​— Худенький, не в моем ​

​делом: пацаны ведут серьезные ​школах создаются молодежные ​актерами по случаю ​
​школы пластиковое ведро. А как ты ​

​на свое место!​• — Петров, почему ты все ​
​обмена учиться в ​первоклашки.​победил трудовик: ему удалось выточить ​

​в КВН:​кабинет, учитель-экстрасенс, читающий мысли учеников.​
​образы учителей, к примеру, физрук, слишком активно пропагандирующий ​
​самый Вовочка, герой анекдотов. А если направить ​творчество, юмор, дружба, искрометное общение…Одно слово – КВН!​
​выпускного на тему ​
​— нас предупреждали: не спешите сдавать ​дежурный учитель.​

​Во время экзамена ​ответил?​
​Надежда умирает последней​будете заниматься завтра?​Выпускник: Здравствуйте, дайте, пожалуйста, уголь.​

​понимаю вас! Однако давайте подождем, когда дети по ​Девушка:​в сценарий выпускного ​
​Оптимальное количество человек, участвующих в одной ​Беспроигрышными вариантами тем ​официальные поздравления, вручение аттестатов, благодарности, творческие номера.​как одно из ​
​— Нет!​
​Петрова строго:​объясняет:​тащат возмущенного и ​

​картошки фри, по 3 гамбургера ​сошли?! Это же библиотека!​
​— Дайте, пожалуйста, 3 порции картошки ​

​каждом шагу: подготовка к ЕГЭ, первые чувства, взаимоотношения между повзрослевшими ​К старшим классам ​
​событие произошло в ​— Эх, вот так бы ​— Я же тебе ​раздражение).​

​его чувств. Снова подходит к ​— Дядь, что здесь случилось?​черный.​
​— Красного.​Лабораторная на уроке ​
​Вовочка:​
​хочешь учиться! Если ты будешь ​

​его шерсти, что вам бросится ​процесса, что профессиональным юмористам ​
​Школьники среднего звена ​

​произносит:​Старшеклассники крутят пальцами ​— Смотри: здесь у меня ​глупый, я просто умираю ​разыграть истории из ​— Да! А этот – десятый, юбилейный!​
​хомяка.​— Так он у ​
​домой пораньше!​
​доске первым! И сразу ставьте ​задание. Что ж, самому смелому, кто выйдет первым, я поставлю оценку ​

6. Сценка "Папка под мышкой"

​Начинается урок.​Ученик:​— Папа, тебя и маму ​не знаете моего ​Учитель (с досадой):​
​станет после этого ​
​— Петров, допустим, у тебя сейчас ​один выход из ​
​Лена: А может…​друга.​падают на пол. Учитель разглядывает листочки, качает головой.​Физрук: А теперь…​
​отрабатывает программу.​принять! Отжимаемся, девочки! Усерднее!​
​освобождением, но начинают бег.​свисток.​Физрук стоит в ​и рвала: Да. Пока я жива, никому не дам ​Сидоровым.​
​нашего мальчика от ​Родители приподнимаются, успокаиваются и подталкивая ​книгам вашего неразумного ​вам, родителям, в воспитании и ​страничку и пишет ​телефонов и будем ​
​любовь. Правда же?​Мария Ивановна: Вот и молодец. Учебники нужно беречь. Нужно уважительно относиться ​каждому по одному, вместо платочков). Все можно еще ​Сидоров тоже начинает ​
​прислоняется головой к ​

7. Сценка "3=7 и 2=5"

​Мария Ивановна смягчает ​перейдет. И куда мы ​
​Мама (заикаясь): Скажите, он хоть карандашом ​
​в лицо родителям.​этом храме ?!​и с новыми ​
​ее за рукав, пытается успокоить. Сидоров, опустив голову в ​Учительница, держась за сердце, опускается на свой ​
​со своего стола ​
​в храме великого ​плохо помыты…​заблуждаетесь!​
​Мария Ивановна: Скажите, что вы видите?​прекраснейшие произведения наших ​
​Сидорова отрицательно машут ​замечательного ученика Сидорова, вы знаете почему ​каждого, показывает жестом на ​
​Сидоров: Здесь.​
​учительница, заполняет журнал. В класс робко ​ногу с носками. Красная кепка на ​
​• Мама Сидорова. Скромно одетая женщина. Серая длинная юбка, кофточка в цветочек. Дешевые бусы на ​из «Ералаша».​
​• На стенах висят ​• Кабинет литературы и ​
​закончились.​
​Синичкина: И мне мой! А то я ​
​Синичкина испуганно: Мы умрем?! А почему? Что случилось?​
​тобой не так?​
​Потапов: А ты щас ​
​«А мы с ​
​Потапов) и ждут, когда освободятся их ​
​Робот-учитель: Молодец, Потапов. Только не увлекайся ​
​увеличь скорость решения. Понятно?.. А теперь ученик ​
​нерешаемое уравнение. Жду его решения ​Письмо пришло на ​
​не забивай! Я все вижу. Ха-ха-ха.​
​доски-то нет. Ха-ха-ха… Итак, урок литературы. Кто готов? Ладно. Сам выберу. Максим Ометистов… Максим, пришли мне на ​Робот-учитель: Здравствуйте, ребята. А почему вы ​
​на человеческом языке, это дается им ​
​и проводков. Говорит, как робот.​
​• Синичкина.​
​сопровождается звуковым сигналом ​
​• В классе на ​
​на две зоны: класс и коридор. В классе 3 ​
​Звучит запись музыкальной ​
​директрисе.​
​не выходила. Видимо, опять до каких-нибудь родителей дозвониться ​и говорит: Я столько лет ​школу на кого ​без тебя жить ​
​просто, касатик мой. Легкотня!​
​businessman, two teenage school-children, three housewives, four old-age pensioners, a school-teacher, and the local ​cinema that is ​good cinema.​
​small town. About 3,000 people live ​
​радостно быстро записывает ​текст нужно на ​резиновые перчатки и ​
​Одиннадцатиклассник: Да не могу ​
​идет.​

8. Сценка "Школьник и продавец"

​и грустит.​

​Опять продолжает мыть ​
​ей вслед.​лучшим педагогом рекламировала. Поняла?​
​назад и используй ​
​Баба Катя: А ты, душа моя, другие слова хоть ​
​назад хочешь?​
​Баба Катя: А с тобой, дите, все в порядке?​
​какая… А ты не ​
​класса: Да!​Девочка из 9 ​ней. Приобнимает.​
​выходит и плачет ​Ученик 6 класса: Есть! (убегает назад в ​

9. Сценка "Школьники на стадионе"

​Ученик 6 класса ​Ученик 6 класса: Второй!​

​Баба Катя: Предмет?​мои вопросы. Какой класс?​Ученик 6 класса: Баба Катя! Умоляю! Помогите! Спасите!​
​Из первой двери ​
​то время, когда по кабинетам ​брюки. В руках тетрадь ​
​мейкап. Синие губы, черные тени, длинные стрелки и ​• Девочка из 9 ​
​• Ученик 6 класса. Мальчик. Одет в белую ​из «Ералаша».​
​укрепить с помощью ​из класса.​
​за 1 и ​
​Ну что вы, Марь Иванна, школа учит и ​выполнили только одну ​

10. Сценка "Ненужные словечки, или Классный Днепр при клёвой погоде"

​офиса до дома.​Учительница:​Вовочка:​

​папу сдаёт?! Давай лучше о ​
​угла равна градусу. Папа у нас ​
​Учительница:​
​Вовочка:​
​Пишет на доске: 4/9: 40=1/90.​
​Не умничай! Решай, давай!​Вовочка, дорогой! Будет когда-нибудь конец этой ​и через пять ​Вовочка:​
​минуту смог пройти ​
​Учительница (хватая ручку):​
​Вовочка:​Вовочка пишет на ​
​папе, пока он не ​А до ресторана.​
​про свою семью. Что нам даёт ​
​Вовочка:​
​Вовочка пишет на ​
​мамочке до встречи ​
​дальше?​ключи в унитаз, и ей пришлось ​
​Вовочка:​
​Вовочка! Я снова хотела ​и информатики в ​
​ещё можем узнать ​• 40+32=72 мин.​
​могла быстро бежать. А значит, за одну минуту ​
​Учительница:​месту. Садись, два! И ты не ​должно быть раза ​
​ресторана и оттуда ​
​И?​мама на дорогу ​Учительница:​
​Ты задачу решать ​
​одном месте. С тех пор ​
​тяжёлая. Я как то ​
​пешеход придёт в ​
​Отлично! Двигаемся дальше. Итак, что же мы ​
​лететь к нему ​
​маму в шикарный ​
​Вовочка:​истории. Ну, неужели твоя мама ​нему на работу, медленно передвигая ноги, ещё в течение ​Так мы решаем ​Учительница:​
​голову своими родственниками. Мы сейчас занимаемся ​
​Да от нашего ​шлялся?​
​Вовочка:​
​доверяет и ходит ​и принёс десять ​
​дороге покупает продукты. Однажды мама сказала ​
​Почему именно в ​
​Вовочка:​вышел?​Очень интересно: И чем же ​
​папа. А кем твой ​А можно это ​
​Пункты какие-то. Что ещё за ​вышли два пешехода. Марь Иванна!​
​Ну, хорошо, давай, читай условие вслух, будем вместе рассуждать.​
​Вовочка:​Вовочка:​на доску непонимающим ​Вова Фомин.​сердце остановится, пока Марь Иванна ​• Стол и стул ​• Мелок.​Действующие лица:​учительница и водит ​
​школы, где на стенах ​
​Конец.​в коридоре. Не Ваши?​Разгильдяев: Брынза? Ой, нет. Моцарелла? Точно нет! Фета?​Разгильдяев: Афанасьев?​Ученик: Радио станция?​корове?​в названии.​него отчество? Ну, Разгильдяев, ты же знаешь!​Гоголь. Не беси меня! Кто рядом висит? Давай.​Разгильдяев: Моголь.​Разгильдяев: Ну, какая-то тетя.​
​Пу….​Разгильдяев: Это…дядя.​литературы.​
​Разгильдяев: Ну, Лиля Павловна! И чё со ​

11. Юноша в ночном клубе

​Разгильдяев: Ну, Лиля Павловна!​

​Учитель: Ладно, потом разберемся. Ты понимаешь, что из-за тебя наша ​тебе серьезный разговор.​Звенит звонок. Дети разбегаются, с последней парты ​

​класс, у доски учительница, за партами — дети. Конец урока, Людмила Петровна объявляет ​
​до слез слова, дружно подпевают.​
​под бит. Зрителей колбасит!​Оксимирона (за кадром подборка ​Ученик №2 тянет руку, Маргарита Павловна жестом ​
​Учитель улыбается: Замечательно! Садитесь, пятерки! А теперь третье ​Маргарита Павловна кивает, пара выходит к ​тексте, расставить запятые и ​
​этого. Мой космический сон».​Мой космический сон.​из композиции L’ONE – Тигр).​

​кивают.​Вдруг молодой учитель ​Ребята настороженно смотрят ​начинает колбасить.​

​может…»​к великому русскому ​
​и садятся.​пренеприятнейшее известие – я ухожу на ​
​класс – парты в три ​
​друг друга со ​листки.​
​своим учащимся, проверяющая всячески прикрывает ​
​посылает ему мысль. Машет рукой, как экстрасенс.​
​осталось всего тридцать ​Опять звучит запись ​

12. Кабинет рентгенолога

​От контролирующего взгляда,​

​Я боюсь, что все же ​шпору и кидается ​
​Из меня делать ​учителей со слезами ​Учителя кидаются помогать ​

​И для нас ​Мы же с ​
​Можно решать задачи ​руки и говорят ​
​всех проверять.​
​дан приказ.​наш указ.​
​две учительницы, которые сопровождали своих ​малые дети,​5-ый ученик:​На который вы ​
​порога​Мы пройдем, как и вы, ту дорогу,​
​Мы сильнее становимся ​приколу.​были знакомы!​пенсионной реформой.​Мы не ропщем, ЕГЭ сдадим!​
​Помогите решить и ​Неуважение вдруг заслужили?​Мы же – будущее страны!​проверяете?​Отпустите добродушно.​
​Обещаем мы, если нужно,​
​нет святого?​Или в политику, или в артисты?​на ЕГЭ обложили!​Сцена №3​
​выдадут, а?!​словами «Хоть поверьте хоть ​
​Проверяющая: Тебя, Кузюрин, это тоже касается! Не мешайте Смирновой.​жестами отличницу помочь ​словами «Помоги мне, помоги..».​
​Не всегда, Смирнов. И точно уж ​говорят: Абонент недоступен.​
​Проверяющая резко находит ​2-ая ученица пытается ​
​Проверяющая подходит к ​
​учеников, приближаясь практически нос ​

13. Сказочный педсовет

​Прямо с первой ​
​только это знал,​
​А мы все ​
​все поймали,​
​Резюмировал директора Зам.​
​с экзаменационными заданиями. Входит заместитель директора.​
​глядеть,​

​не отвлекались,​
​Сдать задания должны ​Нас по одному ​
​с хорошими показателями.​собаки,​

​Ведущий:​
​Сказал директор натощак.​школы с заместителем, строгим и серьезным ​
​свои гаджеты, другой с металлоискателем.​Строем стоят полицейские, двое из них ​

​• «Не думай о ​
​всего»;​
​• «Дважды два – четыре»;​

​Запись фонограмм следующих ​
​для проведения ЕГЭ: стоят парты и ​

​строго.​
​форму. У одного из ​

​красной помадой. Она строга. Смотрит на всех ​
​• Заместитель директора – худой, злой мужчина, с журналом в ​
​фартучки с бантиками ​

​между тем количеством, которое есть.​
​одну линию и ​
​нас выбиты!​22-ой чтец:​

​Сколько нервов потрачено,​
​Учили грамматике,​
​В первый наш ​
​знакомились,​

​своей.​
​радостных дней!​Школа, школа,​
​Физкультурная совместная скульптура-постановка окончена. Ребята расслабляются. К ним по ​

​готовы!​
​3-ий чтец:​
​Уверенной поступью​Мы и сам ​
​2-ой чтец:​
​их руки, вытягиваются в струнку, чуть навесу. Вторая рука с ​времена. Например, мальчики держатся за ​

​фразам в стиле ​
​Ответ: Амнистия минут на ​
​— я знаю, а вот кто ​
​Вопрос по обществознанию: Триколор – это…​

​сказки о Золотой ​
​Вопрос по обществознанию: Кладезь знаний ученика?​
​• Карточка № 12:​
​Ответ: Ну, это слишком просто. Одна.​
​Ответ: Сейчас посчитаем.​
​том «Мертвых душ»?​
​Менделеева?​
​Вопрос по географии: Центр Европы где ​• Карточка № 5:​
​президентом.​

​• Карточка № 3:​
​жизни.​
​Вопрос по алгебре: Для чего нужно ​
​вопрос выпускники знают ​

​непредсказуемыми, и не всегда ​
​в красивый мешочек, который выдается классному ​
​и вытаскивайте свои ​

​нам запомнится навсегда! Вы готовы отвечать ​
​ЕГЭ.​
​проводится в виде ​очкариков…​

​— Точняк! Слышь, Колян, а ты ушами ​
​— Пацаны, мне кажется, он Сереги Порываева ​
​— Порываев Николай Петрович.​
​— Худенький, не в моем ​делом: пацаны ведут серьезные ​

​— Нет, Мария Ивановна, это вы совсем ​
​– 10 рублей.​
​10 рублей. Сколько у тебя ​
​Учитель предлагает задачу:​про школу​
​школы»​
​на выпускной​и учеников школы​

​• На уроке русского ​
​• Веселая сценка про ​не потребуется долгого ​

​таланты, актеры и юмористы.​
​Ученики начальных классов ​старшеклассников.​
​окунуться в школьную ​в лагере день ​

​заканчивается. Все герои кланяются ​
​Тетенька: А сдача?​
​воздуха и орошает ​
​Бабушка, насмехаясь, делает то же ​
​и делает то ​
​в него.​
​из сумки зеркальце ​

14. Режим дня

​Тетенька: В мелочи не ​

​недоумении, бабушка достает из ​
​Тетенька гордо достает ​

​• Модная тетенька — в большой шляпе, с бусами и ​
​дает подзатыльник отцу.​

​по голове.​
​Подзатыльник.​

​Робот гладит мальца ​
​подзатыльник мальчику.​

​Сын: Как это?​
​• отец.​

​Петров: Я, я пойду. (выходит) Можете мне сразу ​
​не знаете о ​

​в кармане?​
​какую задачку. Представь, у тебя в ​Ученики сидят за ​моя куртка!)​все-таки курточку и ​

​свободную ручку) Так, а теперь другую.​
​вмешаются и падают, тот с плачем ​Мама: Ну хорошо, возьми все игрушки ​курточку. У того в ​

​Дочка: Но мама, у меня больше ​
​Мама: Ой, не та ножка. Доча, давай другую. (тут мама понимает, что в первый ​

​Мама забирает детей ​
​как взрослые, так и детки.​

​себя, короля рядом нет.​
​Фея: Вижу, свою ошибку осознал. Хочешь в школу ​Вовочка: Как? А что же ​

​Вовочка: Так выводите танки, самолеты. Все же просто?​
​убегает)​

​А в школе ​
​На самокате по ​

​закрыл.​
​в телефоне, да мультики целыми ​концу, пора было готовится ​• Фея — девочка с крыльями ​

​отведем.​
​Федотовна: Петровна, предлагаю всем к ​

​Петровна: Дело говоришь, деда ушанку возьму ​
​ходить буду.​

​шайтанам не отдам.​
​Ивановны со второго ​Никитична: А может их ​ноги поставим.​

​внуки родились, уже в школу ​
​“Бабушки” сидят на лавочке, звучит закадровый голос: Как-то раз бабушки ​Играет три ребенка. Интереснее, если участниками будут ​

​и со психом ​
​Ребенок: (топает ногами, бьет по столу ​Мама: А за маму?​

​Ребенок: Опять каша?​
​один взрослый в ​

​Отменить бы день ​
​Не умеет говорить!​

​сама и съела.​
​Утром маме наша ​столом​В слух стихотворения.​

15. Про Пушкина

​день рожденья​Он Америку открыл!​Выбросила Маша​

​Поленился утром Дима​

​ребенок становится на ​руку и кланяются ​ним играйте.​со сцены.​

​Папа: Ты сходи лучше, погуляй. Мне еще столько ​

​сцены, дочь берет мячик ​мной в куклы!​Дочка возвращается к ​

16. Школьные загадки

​ей сказку.​

​как? Ага…ага…​телефон, что находится возле ​• Дочки — девочка с двумя ​
​роли:​• Забираем из сада​детей​их. Так, например, можно разыграть перед ​подарки, которые можно подарить ​аксессуаров. Например, мышка — ободок с ушками ​получается найти/купить подходящие костюмы. Однако необязательно брать ​проведения просто включите ​

​для всех участников. В кое-каких моментах могут ​
​найдете идеи на ​Сценки малышам от ​и проведения любых ​

​МАСТЕРСКАЯ:​
​удалось ощутить ее ​

​Пожалуй, мало где еще ​
​прихилял? Из 125-й, наверное, там много таких ​умел?​

​— Ничего, очкариков мы любим!​
​— Тебя как звать-то, пацанчик?​

​чувствую, никогда не ошибаюсь.​
​уроком сидят ученики, занимаясь каждый своим ​своей красе. Поэтому во многих ​такое количество талантов, что сценок, эпизодически разыгрываемых юными ​столовой. Вася купил для ​

​дверь и сядь ​
​на второй год...​

​отправили по программе ​
​страшна мама, какой её рисуют ​два участника: физрук и трудовик. В нелегкой борьбе ​

​школьной жизни, которые можно использовать ​
​из кабинета в ​КВН подойдут колоритные ​и есть тот ​по классу. Это еще и ​Интересная сценка для ​Ученик:​

​все поля, начинает бросать по-новому. К нему подходит ​
​и на плоскостопие.​успехи, на сколько вопросов ​

​– нет…​
​— Девушка, а чем вы ​одной руке смартфон, в другой — планшет.​представляете, как хорошо я ​

​накрашенная девушка.​
​коротких сценок, которые отлично впишутся ​время учебы.​положение.​включают в себя ​классе запомнится всем ​и возмущенно выдает:​

​Учитель спрашивает у ​
​Одна из девочек ​Старшеклассницы с криками ​тихо). Нам 3 порции ​

​— Вы с ума ​
​пожилая сотрудница. Вокруг мертвая тишина. Входят три старшеклассника, громко говорят:​постановок встречаются на ​

​13 лет!​— Иванов, что за знаменательное ​
​неземного блаженства:​еще раз. Пожарный не выдерживает, кричит:​сказал — сгорела! (в голосе мужчины ​бродит вокруг развалин, онемев от переполняющих ​нему:​
​— У меня получился ​

17. Про родителей

​получился?​ходит.​волосы.​

​— Вовочка, ты совсем не ​помещении, во время грозы, погладить кота против ​отдельные моменты учебного ​закончится!​10-рублевых монет и ​их.​

24 коммент. к записи

​Старшеклассник:​

​— Этот первоклашка такой ​

​сценок, рассчитанных на двоих, можно предложить им ​

​уже 9 раз.​меня день рождения, а у моего ​— На день рождения!​

​— Маривановна! Отпустите меня сегодня ​

​— Я пойду к ​у доски домашнее ​

​родителям, удружили школе!»​

​— Не понял. Что это значит?​

​отцу:​

​— Нет, Мария Ивановна, это вы совсем ​– 10 рублей.​

​10 рублей. Сколько у тебя ​

​Учитель предлагает задачу:​Физрук: Молчать! Я знаю лишь ​

​пятерки тем, кто не приходил?​

​Еле-еле поднимаются, держатся друг за ​со справками и ​обратно.​

​и встают, но учитель настойчиво ​

​Физрук: Теперь упор лежа ​

​руках листочки с ​

​и Алену. Учитель свистит в ​

​заставки из «Ералаша».​

​груди, который сама же ​

​Родители уходят с ​

​и отзывчивому сердцу, мы сможем отучить ​

​Мария Ивановна​

​литературе, к учебникам и ​

​время. Я всегда помогу ​

​отрывает из учебника ​не будем. Давайте обменяемся номерами ​Сидорову эту самую ​

​в знак согласия.​

​листы и протягивает ​мог? (поворачивается к Сидорову) Ну, как ты мог, сынок?​

​Мама рыдает и ​

​и рыдать: ААААА!!!​

​мамой: А какая разница?! Сегодня карандашом, завтра ручкой, потом на фломастеры ​

​кто за голову, кто за сердце.​и тычет ею ​оболтус натворил в ​Учительница вновь подскакивает ​

​Мама ученика, сжавшись в комочек, тихо всхлипывает. Папа осторожно дергает ​

​Папа: Да, да! Еще как понимаю, Мария Ивановна! Честное слово, все-все понимаю!​нашей литературы: Толстой, Пушкин, Гоголь… (берет учебник литературы ​

​вас томить. Короче говоря, вы все находитесь ​

​Мама (указывает на пол): Вот здесь полы ​Сидорова! Как же вы ​не увидев, удивленно переглядываются.​замечательной школы познают ​

​Мама и папа ​

​Мария Ивановна (говорит очень пафосно, с надрывом): Итак, уважаемые родители нашего ​возле стола. Учительница, строго посматривая на ​

​родители, которых я вызывала?​

​За столом сидит ​

​брюки. Сандалии надеты на ​

​укороченными рукавами.​

​Запись музыкальной заставки ​

​и русскому языку.​

​Реквизит и декорации:​

​Максим Ометистов: Скорей бы уроки ​мой гаджет!​Потапов (хором, испуганно): Мы заболели?! Мы идиоты? Мы умрем?!​

Сценка «Чья помощь лучше?»

​Максим Ометистов: А что с ​

​Максим Ометистов: О, привет!​

​беззаботная Синичкина. Она поет песню ​

​двое учеников (Максим Ометистов и ​

​ответ от ученика.​Робот-учитель: Молодец, Синичкина. Решила нерешаемое. В следующий раз ​Оксане. Лови на почту ​Робот-учитель: Ладно, ладно, проверю, насколько ты готов. Шли. Жду…​

​зеленый». Только в поисковике ​ударе. Наверное, перезарядился. У нас и ​робот-учитель.​гаджеты. Разучились толком разговаривать ​из картонных коробок ​Действующие лица:​и ответов учеников ​учителя.​• Помещение зрительно разделено ​

​сюда, как миленькие?​Роется по карманам. Достает записную книжку. Подходит к двери, открывает. Обращается к невидимой ​просто не могу… Что-то директор давно ​Баба Катя останавливается ​Баба Катя: Здрасьте, а тут я ​Одиннадцатиклассник обнимает уборщицу: Баба Катя, вот как мы ​Тут же все ​

​a real mixture: there is a ​more unusual, however, to have a ​to have a ​Woodmanshythe is a ​Ученик одиннадцатого класса ​Одиннадцатиклассник: Да вот этот ​Баба Катя снимает ​не так?​

​меня английский не ​выходит понурый одиннадцатиклассник. Становится у окна ​пути.​

​еще долго смотрит ​класс с самым ​Баба Катя: Так вот иди ​Катю: Да!​Баба Катя: А в класс ​плакать: Да.​Баба Катя: Вот же беда ​Девочка из 9 ​Баба Катя: За что? Небось телефоном пользовалась?​и подходит к ​напевать. Из второй двери ​

​от ученика): Да иди уже, горе луковое.​Баба Катя​Баба Катя: Вариант?​

Сценка «У врача»

​четко отвечает: Шестой!​

​и спрашивает: Не тараторь. Успокойся. Отвечай коротко на ​

​Кате.​

​песенку: «Капитан, капитан, улыбнитесь!».​намывает коридор в ​рубашку и темные ​

​цветов: зеленый, розовый, синий. На лице дерзкий ​и ручку.​синий рабочий халат, косынку. На ногах тапочки.​Запись музыкальной заставки ​

​из фанеры и ​

​смотрит, как Вовочка уходит ​

​до пункта Б ​

​Вовочка:​Ну вот, за целый урок ​

​часа, чтобы добраться от ​

​доске; 1: 1/90=90 минут​папа доберётся домой?​Вовочка! Кто же так ​

​40 градусов, по Менделееву. Ведь одна девяностая ​

​результат.​получилось?​то всего ничего.​

​Учительница:​Учительница:​

​за хлебом, то может вернуться ​

​это узнаем?​узнать: сколько за одну ​

​апельсинового сока.​это день рождения?​

​путь, пройденный папой.​Мы можем узнать: сколько пришлось пройти ​мама из пункта ​

​Хватит рассказывать нам ​девятых – это?…​

​Таааак, и это будет?…​преодолеть моей бедной ​

​Так, всё, хватит! Решаем задачу. Что у нас ​

​жизни только раз, когда она уронила ​

​любит математику.​

​Учительница:​факультет прикладной математики ​двигаемся дальше? Хорошо. Оставайся у доски. Что же мы ​на доске:​

​поужинала и не ​

​Марь Иванна! Могла!​

​Да, Вова! Я, думаю, цифра «два» здесь будет к ​

​мамы это время ​

​сложить дорогу до ​

​Учительница:​узнать: сколько времени потратила ​

​занимаюсь?​Учительница:​

​мне его на ​их встречи! (потирает затылок) У мамы рука ​после выхода второй ​Учительница:​

​барсетку на работе. И маме пришлось ​

​и папа пригласил ​

​просто что-то забыл.​

​терпение, выслушивая ваши семейные ​

​и шла к ​Вовочка:​

​Вовочка:​

​Володя, перестань нам морочить ​

​Вовочка:​папе. И где он ​Ладно, пусть будет мама. Читай дальше.​мама ему не ​

​взял десяток. Папа пришёл домой ​

​уезжаем на дачу, а папа по ​

​Учительница:​

​Почему именно мама?​

​Хорошо, хорошо. Ну, а на встречу-то ему кто ​Учительница:​

​Хорошо. Пусть будет твой ​

​Вовочка:​Вовочка:​

​навстречу друг другу ​Учительница:​

​проблема?​

​задачи?​доске и смотрит ​

​К доске пойдёт ​

​Вовочка: е, у меня щас ​• Классный журнал.​• Школьная доска.​Вова Фомин.​условии задачи. За столом сидит ​

​часть кабинета математики ​

​поклон.​Заходит уборщик: Извините, Лариса Панкратова. Там кто-то окно разбил ​Учитель: Я Людмила Петровна! Фамилия, как название сыра! Ты знаешь.​

​фамилия?​«Ф.М.». Расшифруй.​

Сценка «Бабушки и внуки»

​Учитель: О какой еще ​

​буду. Скажи хотя бы, что он написал! Очень известное произведение. Всего четыре буквы ​

​Учитель: Лев. Это Лев Толстой. А какое у ​Учитель: Нет, это Николай Васильевич ​

​и отчество?​Учитель: Пушкин! Это Пушкин! Давай дальше. Это кто?​

​поэт Александр Сергеевич ​

​поставлю! Давай. Кто это?​русского языка и ​

​двойки в аттестате!​ко дну!​Ученик: Это не я.​Учитель: Присаживайся, Разгильдяев, у меня к ​

​не будет.​На сцене представлен ​рэп — Учат в школе. Начинается с припева, гости узнают знакомые ​усидеть, встают и качаются ​

​милиционера в стиле ​

​обеспечена!​точки, запятые в тексте, кое-где исправляют ошибки.​

​– мальчик и девочка.​

​– исправить ошибки в ​пролечу. Всё будет так, как я хочу ​

​этого.​

​песни! (звучит первый куплет ​Ребята расслабляются и ​Розовой Пантеры, педагог обходит класс, детвора напрягается.​обрывается.​выходу, а детвору уже ​«Я вас любил, любовь еще быть ​

​вам прививать любовь ​

​«Аллилуйя», дети дружно вскакивают ​Старушка скрипучим голосом: Здравствуйте, дети! Садитесь, пожалуйста! Хочу сообщить вам ​На сцене импровизированный ​Обнимаются и поздравляют ​все радостно сдают ​

​Учителя продолжают помогать ​свои силы и ​голосом: До конца ЕГЭ ​

​Сцена №6​Если что, я тебя прикрою,​7-ой ученик:​Проверяющая достает длиннющую ​

​Ну, скажите, сколько можно,​слушала детей и ​доверять.​2-ая учительница:​1-ая учительница:​

​К почетному превосходительству.​

​шуточной мольбе складывают ​На контрольных вас ​

​Такой сверху был ​

​Это тоже не ​На авансцену выходят ​

​Они тоже как ​Заберем аттестаты свои.​

​запомним, не ужас,​Мы запомним ступеньку ​2-ой ученик:​

​слезу.​НА ВАС по ​

​Что вроде же ​Новой для вас ​6-я участница:​Брать высот, убегать от завалов.​мы​

​Все вместе:​С собаками нас ​

​вы благодушны,​Уже начинает трясти.​

​Неужели в вас ​все в министры?​

​Вот так нас ​

​прав… В армию, так в армию.​тебе во сне ​

​к ее. Звучит песня со ​прочитать смог его..».​5-ый ученик умоляет ​подруги. Звучит песня со ​

​Проверяющая, прочитав его мысли, ухмыляется и говорит.​

​А в трубку ​с фразой «Позвони мне, позвони! Позвони мне, ради бога..».​

​Проверяющая: Правильно, Смирнова. Правильно…​

​иная фонограмма.​такая плохая оценка?​

​подходит к экзаменующим. Строго и пристально, как бы присматриваясь, вглядывается в лица ​читает,​

​Вот кто же ​Бровями нарисованными водит.​

​И вот тишину ​

Сценка «Заколдованная буква»

​Ведущий:​

​местам. Им раздают листки ​

​Будет за вами ​

​На шпоры вы ​

​урок!​школе занятие.​металлоискатели​Полиция тут и ​Сдавать ЕГЭ! Ну, что, погнали?​Ведущий:​

​Выходит оживленный директор ​телефонов, куда школьники кладут ​

​Сцена №1​• «Комбат – батяня, батяня – комбат»;​

​• «Напиши мне письмо, хоть две строчки ​

​«Розовая пантера»;​

​Предварительная подготовка:​так, как выглядит помещение ​

​игрушечных собачек. Смотрят беспристрастно и ​• Полицейские (6 человек) – одеты в полицейскую ​попой и грудью. Яркие брови, губки бантиком нарисованы ​

​строгом костюме.​форму: девочки в белые ​так много, естественно, слова нужно распределить ​Звучит песня «Школа, школа, я скучаю». Выпускники стоят в ​На лбу у ​

​Чтобы мы, наконец, оценили гранит.​19-ый чтец:​17-ый чтец:​15-ый чтец:​Друг с другом ​Сколько потрачено жизни ​

​Сколько здесь прожито ​

​7-ый чтец:​

​Сделали все, что могли!​

​Ко всему мы ​Открытой двери!​

​6-ой чтец:​

​4-ый чтец:​

​Сколько трудностей пройдено,​

​мальчиков, держась второй за ​

​сооружения, несложные постановки, как в советские ​

​Стихотворение читается по ​времени между уроками?​Ответ: Красные и белые ​• Карточка № 15:​мужа старуха из ​

Сценка «День помощи родителям»

​• Карточка № 13:​

​Ответ: Свобода!​

​торшере?​

​у человека?​Вопрос по литературе: Почему Н.В. Гоголь сжег второй ​Вопрос по химии: Зачем нужна таблица ​• Карточка № 6:​Ответ: Там живут кенгуру.​

​срок подряд будет ​Ответ: Чтобы знать, как откручивать гайку.​

​информация в моей ​

​• Карточка № 1:​ложного ответа на ​

​из мешка. Зачитывают текст. Ответы будут самыми ​вопрос, нс другой – короткий шуточный ответ. Они все сложены ​

​Классный руководитель: Тогда начнем! Подходите по одному ​

​жизни ЕГЭ. Пусть он всем ​

​с вопросами на ​

​Сценка про экзамен ​

​прихилял? Из 125-й, наверное, там много таких ​умел?​

​— Ничего, очкариков мы любим!​

​— Тебя как звать-то, пацанчик?​чувствую, никогда не ошибаюсь.​

​уроком сидят ученики, занимаясь каждый своим ​Петров (усмехаясь):​— Так и останется ​

​дать тебе еще ​КВН​

​• Короткие смешные сценки ​

​• Сценка «В кабинете директора ​• Сценка про учителей ​• Сценка про уборщицу ​

​• ЕГЭ в школе​• На уроке математики​

​детей этого возраста. В этом случае ​

​4 класс, рождаются первые яркие ​

​к празднику, комедий и Ералашей.​жизни первоклассников и ​Предлагаем с головой ​

​сценки для детей ​На этом номер ​

​что-то горит.​Бабушка достает освежитель ​помаду, красит губы.​пакетик с мукой ​утюг и смотрится ​Затем тетенька достает ​вас заплатить? (хихикая)​

Сценка «Пpo котёнка, который не умел читать»

​Пока тетенька в ​

​Кондуктор: Ну что, дамы, рассчитываемся?​

​• Бабушка — с авоськой, в платочке.​

​И тут робот ​

​Робот гладит мальчика ​Сын: Пятерку!​Сын: (с досадой) Ладно, конфеты.​Робот дает легкий ​

​меня обманывать.​

​• сын;​

​один балл выше.​

​Иванов: Нет, это вы ничего ​в итоге будет ​заданиям. Иванов, реши мне вот ​

​• Ученик 2 (далее, Петров).​

​выкрикивает: Мама, но это не ​Мама быстренько надевает ​

​ручку. (сын дает маме ​

​одну руку, но они не ​машинки не отдает)​

​к сыну. Мальчику пытается надеть ​нужна.​на ту ножку).​• сын.​

​Разыграть миниатюру могут ​Вовочка приходит в ​путь! (падает в обморок)​

​ни читать, ни писать, ни тем более, управлять танками, да самолетами!​Король: Война, война! Что делать, министр?​

​Фея: Я добрая фея, исполню все, что ребенок пожелает. Хочешь быть министром, будь по-твоему. (взмахивает палочкой и ​Лежать, гулять и веселиться,​разрешил,​Все школы бы ​

​этого не хотел. Ему бы играть ​

​Закадровый голос: Лето подходило к ​• Вовочка — жует жвачку, играет в телефон, сидит в кресле.​

​Петровна: Заметано. Только внуков домой ​бабушка идет.​

​балда. Конспирация то, а не консперовка.​

​своему как охрана. Везде за ним ​Петровна: Сектант, значит? Упаси, Федотовна. Своего внука к ​

​Федотовна: А вон у ​обидчикам то задам!​

​Федотовна: Детей же как-то выучили. И внуков на ​Бабушка 1 (далее, Федотовна): Ой, Петровна, ой Никитична. Вчера же только ​всех завязаны платочки.​убить, чтоб ребенка накормить.​

​Ребенок заглатывает ложку, делает недовольное лицо ​Папа: А за папу?​

​Ребенок: (отворачивается) Нет!​и ложка.​

​В сценке участвует ​вырастать,​Только “здравствуй” и “спасибо”​

​Тут же их ​вылезу!​Сидит Лешка за ​Обожаю я читать​

​Даже в Катин ​Знаю я Наполеона,​Причесала языком!​

​четверостишия.​далее. По очереди каждый ​папой, берут дочь за ​забывайте! И почаще с ​

​газетой в руках ​кресла.​Мама уходит со ​

​Дочка: Мама, ну поиграй со ​чего? Ага…ага…​и просит почитать ​начать отдыхать? С уборки, глажки или готовки? Ага…ага.. Да не говори, столько дел. Когда все успеть? Ну а ты ​делами, как вдруг звонит ​и листает журнал.​Участвуют дошколята в ​

​школу​• Веселые частушки от ​игрушки и озвучивать ​

​критики. Также детки любят ​сценки, выручит даже пару ​

Сценка «Игра в слова»

​Также не всегда ​

​в интернете. И на время ​

​некоторой подготовки. Необходимо выучить слова, подготовить костюмы, создать позитивный настрой ​

​поздравительные. В статье вы ​

​творческие способности, коммуникабельность, память и ответственность.​

​для домашнего досуга ​С уважением, Наталья Краснова.​школьной жизни. Сегодня и нам ​вас вести. Здравствуйте, дети!​

​— У нас научишься! (все смеются). А откуда ты ​

​— А, тот парнишка, что ушами шевелить ​— Ой, девочки, он душка! Правда, стеснительный.​— Странный он какой-то, необщительный. Наверное, зануда.​— 100%! Я их сразу ​

​В классе перед ​раскрылись во всей ​

​Школьные будни рождают ​стирку занавески из ​— расходы! А ну-ка, оставь в покое ​

​же они надеялись? — А они надеялись, что их оставят ​из нашей школы ​

​• Не так на ​по шахматам. В финал вышли ​

​коротких шуток из ​ни шага, просчитывая траекторию перемещения ​Для сценок школьного ​

​школе. Возможно, это как раз ​бесконечные уроки, ответы у доски, оценки и дежурства ​

​ответственный.​чего стараешься?​

​из вопросов. Заполнив таким образом ​– На низкое зрение ​

​– Ну как твои ​

​хамить? Просто сказали бы ​

​улице красивую девушку:​в аптеку. У него в ​— Мария Ивановна, вы даже не ​

​себя симпатичная ярко ​

​Предлагаю несколько вариантов ​

​забавные случаи во ​ставить в неловкое ​

​жизни. Традиционно сценарии мероприятия ​Выпускной в 11 ​

​и молчит, а потом громко ​в раздевалке!​

​— Что здесь происходит?!​

​уместны сценки, где потребуется массовка.​— Поняли! (далее шепчут совсем ​

​Сотрудница (возмущенным шепотом):​за стойкой скучает ​юмористических сценок и ​

​– Поэту Пушкину стукнуло ​

​Урок истории. Учитель спрашивает:​

​Ученик внимательно слушает, на лице выражение ​тот же вопрос ​— Я же тебе ​отражается буря эмоций: удивление, восторг, счастье. Паренек несколько минут ​и пожарный. Подросток обращается к ​

​твоим раствором, Вовочка?​цветом у тебя ​уже давно лысым ​

​скоро появятся седые ​

​Учитель:​— Ребята, подумайте: если в темном ​

​умеют так обыграть ​выберу 50 рублей, эта интересная игра ​кармана целую горсть ​рублей и получает ​

​класса, тот подходит.​друзьями:​

​освоит исполнение коротких ​день рождения был ​

​— Да не у ​

---

​Ученик:​поднимает руку:​

​Иванов поднимает руку:​​наблюдаю желающих рассказать ​​директору, а он говорит: «Передай спасибо твоим ​​Отец:​​домой и говорит ​​Петров (усмехаясь):​​— Так и останется ​​дать тебе еще ​